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曾經(jīng)在一篇文章中看到這樣一段話：無(wú)論中考也好，高考也好，都是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗，是一場(chǎng)我們必須共同參與的戰(zhàn)斗。參戰(zhàn)的不僅僅是學(xué)生，還有科任老師和家長(zhǎng)。學(xué)生是沖鋒陷陣的士兵，老師是指揮作戰(zhàn)的軍師，而家長(zhǎng)
2010-11-30
中國(guó)孩子的想象力排名倒數(shù)第一，不免讓人油然而生復(fù)雜的況味：中國(guó)人失去想象力了嗎？失去了想象力無(wú)疑很可怕，科學(xué)巨擘愛(ài)因斯坦說(shuō)：想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力是無(wú)限的。想象力是知識(shí)進(jìn)化的源
2010-11-26
初中生指導(dǎo)小學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)、介紹學(xué)習(xí)方法，學(xué)生興趣培養(yǎng)可以一直延續(xù)下去今天上午，來(lái)自全市的專家聚集在浦東新區(qū)洋涇菊?qǐng)@學(xué)校研討九年一貫制學(xué)校的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，剖析九年一貫制學(xué)校越來(lái)越受家長(zhǎng)歡迎的原因。苗苗團(tuán)
2010-11-26
忌恐嚇、冷落孩子。每當(dāng)孩子調(diào)皮或犯錯(cuò)誤時(shí)，很多家長(zhǎng)都會(huì)不自覺(jué)地用諸如不要你了等話恐嚇孩子，讓孩子因害怕而就范。也有的采取冷落的辦法，給孩子冷臉看。長(zhǎng)期這樣恐嚇、冷落孩子，孩子易產(chǎn)生緊張、焦慮、抑郁、敏
2010-11-22
孩子受不了家長(zhǎng)要平和前不久，部分初中相繼召開了期中考后的家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)后，孫女士就開始了全力備考。早晨5點(diǎn)，孫女士就給兒子做好營(yíng)養(yǎng)餐，為了讓兒子有胃口，還特別做到一周不重樣。中午，孩子原本在學(xué)校吃盒飯
2010-11-22
邁進(jìn)初三這道門檻，不但學(xué)生一時(shí)間會(huì)覺(jué)得無(wú)所適從，對(duì)初三家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，也是頭一遭兒，雙方心里都緊張，家里的氣氛自然也就不同以往了。處理不好的家庭，免不了硝煙四起，大吵小吵斷不了。家庭關(guān)系不和諧，對(duì)學(xué)生的影響
2010-11-18
邁進(jìn)初三這道門檻，不但學(xué)生一時(shí)間會(huì)覺(jué)得無(wú)所適從，對(duì)初三家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，也是頭一遭兒，雙方心里都緊張，家里的氣氛自然也就不同以往了。處理不好的家庭，免不了硝煙四起，大吵小吵斷不了。家庭關(guān)系不和諧，對(duì)學(xué)生的影響
2010-11-17
北京各中學(xué)近日陸續(xù)召開初三家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)上是幾家歡樂(lè)幾家愁，孩子考得好的家長(zhǎng)喜上眉梢，孩子考得差的家長(zhǎng)就愁云滿面，準(zhǔn)備狠狠訓(xùn)孩子一通。有關(guān)心理老師提醒家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，千萬(wàn)不要對(duì)孩子狂風(fēng)暴雨。在家
2010-11-17
各中學(xué)近日陸續(xù)召開初三家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)上是幾家歡樂(lè)幾家愁，孩子考得好的家長(zhǎng)喜上眉梢，孩子考得差的家長(zhǎng)就愁云滿面，準(zhǔn)備狠狠訓(xùn)孩子一通。有關(guān)心理老師提醒家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，千萬(wàn)不要對(duì)孩子狂風(fēng)暴雨。在家長(zhǎng)會(huì)
2010-11-16
家長(zhǎng)會(huì)，這是一個(gè)大家都不陌生的詞。作為學(xué)校、家庭教育者雙方相互交流教育思想、共同尋找教育方法的重要途徑，越來(lái)越被教師和學(xué)生家長(zhǎng)所重視。對(duì)于班主任來(lái)說(shuō)，常常為開家長(zhǎng)會(huì)犯難，不向家長(zhǎng)反映真實(shí)的情況，有失職
2010-11-03
初三期中考試一天天臨近，初三生身上的擔(dān)子也越來(lái)越重，一位孩子在博客里這樣寫道：每天，我桌子上的臺(tái)燈都要亮到深夜。陪伴我的，除了天上的星星，還有親愛(ài)的媽媽可是媽媽你知道嗎？這樣的愛(ài)對(duì)我而言是太沉重的負(fù)擔(dān)
2010-11-01
昨天孩子放學(xué)回來(lái)就開始上網(wǎng)玩兒游戲，雖然不反對(duì)適當(dāng)娛樂(lè)，但起碼要寫完作業(yè)，做好復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)再想別的呀，誰(shuí)知一問(wèn)，兒子理直氣壯的說(shuō)，老師必須讓把作業(yè)在學(xué)校完成，不準(zhǔn)帶回家，學(xué)是學(xué)玩兒是玩兒！說(shuō)的我一愣一愣的，雖然以前也聽說(shuō)過(guò)有的初中主張?jiān)谛Ｍ瓿勺鳂I(yè)，但是這也不代表出了校門兒就再也不想學(xué)習(xí)的事兒了呀，難道孩子上了初中，這學(xué)習(xí)方法在這方面與時(shí)俱進(jìn)了？
2010-10-27
教育孩子是一門學(xué)問(wèn)，是一門值得所有家長(zhǎng)活到老，學(xué)到老的學(xué)問(wèn)。對(duì)于初中孩子的家長(zhǎng)而言，每個(gè)人都不得不面對(duì)兩個(gè)非常棘手的問(wèn)題，一個(gè)是青春期孩子的叛逆問(wèn)題，另一個(gè)是孩子成績(jī)的分化問(wèn)題。兩個(gè)問(wèn)題同樣重要，同樣
2010-10-27
教育好一個(gè)孩子，光靠家長(zhǎng)或光靠教師是不夠的，只有二者緊密配合，才能形成最大的合力，促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。因此，家庭和學(xué)校之間要建立起一種互相尊重、互相信任、互相支持、互相體諒的工作關(guān)系。下面，我著重談?wù)勛鳛?/p>
2010-10-26
1、記憶習(xí)慣。一分鐘記憶，把記憶和時(shí)間聯(lián)系起來(lái)，這里還含有注意的習(xí)慣。一分鐘寫多少字，讀多少字，記多少字，時(shí)間明確的時(shí)候，注意力一定好。學(xué)生的智力，注意力是最關(guān)鍵的。一定把學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間聯(lián)系起來(lái)，通過(guò)
2010-10-26
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