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中考備考

2025中考語文常見病句類型之句式雜糅

1.句式雜糅 例:你學(xué)習(xí)不好的原因,是因?yàn)槟悴慌Α?原因后面引起的就是對于發(fā)生事情的具體解釋,不需要再加是因?yàn)椤? 原因.....是因?yàn)?的搭配就屬于句式雜糅 編輯推薦: 2025年中考各科目重點(diǎn)知識(shí)匯總

2025-01-18   

2025中考語文常見病句類型之句子成分贅余

2.句子成分贅余 示例1:籃球場上十位隊(duì)員正在激烈地打比賽。 句子謂語重復(fù),應(yīng)該刪去 打 示例2:為精簡字?jǐn)?shù),我們不得不把這篇文章略加刪改一些。 一些 與前面的 略加 重復(fù),可刪掉一個(gè)。 示例3:減輕學(xué)生的課業(yè)

2025-01-18   

2025中考語文常見病句類型之句子成分殘缺

1.句子成分殘缺 示例1:通過特級教師的這次講課,對大家的啟發(fā)很大。 缺少主語,多用了介詞或介賓結(jié)構(gòu),是原來的主語變成了狀語,應(yīng)去掉 通過 或 對 示例2:我們正在為建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)主義強(qiáng)國。 缺少謂語,

2025-01-18   

2025中考語文常見病句類型之關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)

5.關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng) 示例:只要增加收入,才能使糧食生產(chǎn)穩(wěn)步增長。 只要 改為 只有 。 編輯推薦: 2025年中考各科目重點(diǎn)知識(shí)匯總 中考資訊、中考政策、考前準(zhǔn)備、中考預(yù)測、錄取分?jǐn)?shù)線等 中考時(shí)間線的

2025-01-18   

2025中考語文常見病句類型之修飾詞與中心語搭配不當(dāng)

4.修飾詞與中心語搭配不當(dāng) 示例:春天到了,山坡上姹紫嫣紅的梨花開得燦爛極了。 姹紫嫣紅 不能修飾 梨花 。 編輯推薦: 2025年中考各科目重點(diǎn)知識(shí)匯總 中考資訊、中考政策、考前準(zhǔn)備、中考預(yù)測、錄取分

2025-01-18   

2025中考語文常見病句類型之主賓搭配不當(dāng)

3.主賓搭配不當(dāng) 示例:臨近中考,同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績都有很大的提高。 態(tài)度 與 提高 搭配不當(dāng), 態(tài)度 與 轉(zhuǎn)變 搭配 編輯推薦: 2025年中考各科目重點(diǎn)知識(shí)匯總 中考資訊、中考政策、考前準(zhǔn)備、中

2025-01-18   

2025中考語文常見病句類型之動(dòng)賓搭配不當(dāng)

2.動(dòng)賓搭配不當(dāng) 示例:到那個(gè)時(shí)候,我們看到的和聽到的將是新技術(shù)伴隨下的閱讀時(shí)代的復(fù)興。 應(yīng)改為:到那個(gè)時(shí)候,我們看到的將是新技術(shù)伴隨下的閱讀時(shí)代的復(fù)興。 編輯推薦: 2025年中考各科目重點(diǎn)知識(shí)匯總

2025-01-18   

2025中考語文常見病句類型之主謂搭配不當(dāng)

搭配不當(dāng) 1.主謂搭配不當(dāng) 示例:晚會(huì)過后,她那優(yōu)美的舞姿,動(dòng)聽的歌聲,還回響在我耳邊。 應(yīng)改為:晚會(huì)過后,她那優(yōu)美的舞姿浮現(xiàn)在我的眼前,那動(dòng)聽的歌聲,還回響在我耳邊。 編輯推薦: 2025年中考各科目

2025-01-18   

2025中考語文常見病句類型之語序失當(dāng)

語序失當(dāng) 語序不當(dāng),是指句子語序錯(cuò)亂,造成病句。 示例1 博物館展出了幾千年前剛出土的文物。 應(yīng)改為:博物館展出了剛出土的幾千年前的文物。 示例2 他做了兩個(gè)丈夫喜歡的菜。 應(yīng)改為:他做了丈夫喜歡的兩個(gè)菜。

2025-01-18   

2025年中考語文《鋼鐵是怎樣煉成的》知識(shí)要點(diǎn)之閱讀啟示

6.閱讀啟示類: 我們要樹立崇高的理想,在正確的目標(biāo)中去理解人生的意義,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,每個(gè)人都要用頑強(qiáng)的毅力、堅(jiān)定的意志去迎接生活的各種挑戰(zhàn)。保爾自我獻(xiàn)身的精神、堅(jiān)定不移的信念、頑強(qiáng)堅(jiān)韌的意志應(yīng)成為青

2025-01-08   

2025年中考語文《鋼鐵是怎樣煉成的》知識(shí)要點(diǎn)之主題探究

5.主題探究類: 這部自傳體小說記敘了保爾的成長過程,塑造了保爾這一無產(chǎn)階級英雄形象,贊美了那個(gè)時(shí)代最好的精神品質(zhì) 為理想而獻(xiàn)身的精神,鋼鐵般的意志,頑強(qiáng)奮斗、樂觀豁達(dá)的高貴品質(zhì),指出了人就應(yīng)該像保爾那

2025-01-08   

2025年中考語文《鋼鐵是怎樣煉成的》知識(shí)要點(diǎn)之藝術(shù)特色

4.藝術(shù)特色類: (1)★小說刻畫人物以敘事和描寫為主,同時(shí)穿插內(nèi)心獨(dú)白、書信和日記、格言警句等,使人物形象豐滿感人。(例子:借團(tuán)委書記麗達(dá)的日記描寫保爾的英雄行為。借醫(yī)生的日記記述保爾在治療過程中體現(xiàn)

2025-01-08   

2025年中考語文《鋼鐵是怎樣煉成的》知識(shí)要點(diǎn)之人物形象

3.人物形象類: (1)保 爾:具有為理想而獻(xiàn)身的精神 鋼鐵般的意志 頑強(qiáng)奮斗 、樂觀豁達(dá)的高貴品質(zhì)(★注意和 祥子 的比較) (2)朱赫來:堅(jiān)強(qiáng)剛毅 沉著干練 具有堅(jiān)定的革命信念和很強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)才能(相關(guān)情節(jié):a

2025-01-08   

2025年中考語文《鋼鐵是怎樣煉成的》知識(shí)要點(diǎn)之情節(jié)概述

2.情節(jié)概述類: (1)保爾的主要經(jīng)歷: 經(jīng)典情節(jié):苦難的童年 三段戀情 戰(zhàn)場上的搏殺 工地上的磨練 四次死里逃生 打消自殺念頭 文學(xué)創(chuàng)作過程 (2)三段戀情的女主角: 冬妮婭(林務(wù)官的女兒) 麗達(dá)(女政委) 達(dá)雅

2025-01-08   

2025年中考語文《鋼鐵是怎樣煉成的》知識(shí)要點(diǎn)之文學(xué)常識(shí)

1.文學(xué)常識(shí)類: 作者:(前蘇聯(lián))奧斯特洛夫斯基 小說主人公:保爾 柯察金 編輯推薦: 2025年中考各科目重點(diǎn)知識(shí)匯總 中考資訊、中考政策、考前準(zhǔn)備、中考預(yù)測、錄取分?jǐn)?shù)線等 中考時(shí)間線的全部重要節(jié)點(diǎn)

2025-01-08   

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