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中考歷史一輪復(fù)習(xí)必備知識點:商朝的文明

2.商朝的文明 (1)商湯滅夏,建立商朝。 (2)甲骨文:商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字,被稱為 甲骨文 ,是一種比較成熟的文字,具備了漢字的基本結(jié)構(gòu)。我國有文字可考的歷史,從商朝開始。 (3)青銅器:迄今世界上出

2025-04-05   

中考歷史一輪復(fù)習(xí)必備知識點:夏朝的建立

第二單元早期國家的產(chǎn)生和社會變革 【單元概述】 禹建立我國第一個王朝 夏,取代了堯舜的 禪讓 ,中國進入奴隸社會時期。夏桀暴政,商湯滅夏。商紂殘暴無道,武王亡商,建立西周。西周實行分封制,鞏固其統(tǒng)治。東周

2025-04-05   

中考歷史一輪復(fù)習(xí)必備知識點:黃帝和炎帝

4.黃帝和炎帝的故事距今五六千年,生活在黃河流域的黃帝部落和炎帝部落聯(lián)合,通過涿鹿之戰(zhàn)打敗了東方的蚩尤部落。兩個部落聯(lián)盟,發(fā)展形成日后的華夏族,因此,后人尊稱炎帝和黃帝為中華民族的人文初祖,海外華人也

2025-04-05   

中考歷史一輪復(fù)習(xí)必備知識點:考古發(fā)現(xiàn)

3.考古發(fā)現(xiàn)是了解史前社會歷史的重要依據(jù)從北京人遺址、半坡遺址、河姆渡遺址等考古發(fā)掘中,我們可以了解到早期人類的生產(chǎn)和生活情況,考古發(fā)現(xiàn)為研究我國的古人類提供了可靠的依據(jù)。 編輯推薦: 2025年中

2025-04-05   

中考歷史一輪復(fù)習(xí)必備知識點:原始農(nóng)耕生活

2.原始農(nóng)耕生活 (1)原始農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生距今1萬年左右,我國出現(xiàn)了最早的人工栽培的農(nóng)作物。目前,世界上最早的栽培稻、粟和黍均發(fā)現(xiàn)于中國。農(nóng)作物的種植、家畜飼養(yǎng)的出現(xiàn)以及聚落、磨制石器的發(fā)展,是原始農(nóng)業(yè)興起和

2025-04-05   

中考歷史一輪復(fù)習(xí)必備知識點:北京人發(fā)現(xiàn)的意義

第一單元史前時期:中國境內(nèi)早期人類與文明的起源 【單元概述】華夏文明是世界上最古老的文明之一,中國是目前世界上發(fā)現(xiàn)遠古人類遺址最多的國家。元謀人、北京人、山頂洞人是我國遠古人類的代表,河姆渡原始居民和

2025-04-05   

初中歷史重要事件必會解釋:孝文帝遷都洛陽

2.孝文帝遷都洛陽的原因及影響。 (1)原因:(①魏原都城平城氣候千旱,出產(chǎn)的糧食不能滿足需要;(2)平城地理位置偏北,不利于對黃河流域的控制;③洛陽的自然條件和地理位置優(yōu)越,能更好地接受漢族先進文化,加強對中原

2025-04-05   

初中歷史重要事件必會解釋:三國盤立

1.從東漢的統(tǒng)-到三國盤立(分裂)是歷史的倒退還是進步? (1)東漢末年,軍閥割據(jù),連年混戰(zhàn),生產(chǎn)遭到嚴重破壞。 (2)三國鼎立形成后,各國統(tǒng)治者都很注重社會安定和經(jīng)濟發(fā)展,三國鼎立還消滅東漢未年的一些割據(jù)勢力,

2025-04-05   

初中歷史重要事件必會解釋:晉南北朝時期科技文化發(fā)展

4.魏晉南北朝時期科技文化發(fā)展的原因、意義。 (1)原因:(對秦漢時期科技文化成果的繼承、改革和創(chuàng)新,是魏晉南北朝時期科技文化發(fā)展的前提。(2)北方經(jīng)濟的發(fā)展和江南地區(qū)的開發(fā),為魏晉南北朝時期科技文化的發(fā)展奠定

2025-04-05   

初中歷史重要事件必會解釋:江南經(jīng)濟得到訊速發(fā)展

3.東晉南朝時,江南經(jīng)濟得到訊速發(fā)展的原因。 (1)北方戰(zhàn)亂,北方農(nóng)民大量南遷,為南方輸送了大量的勞動力,也帶來了中原先進的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)(2)北方戰(zhàn)亂較多,南方相對比較安定,三國兩晉南北朝時期的重大戰(zhàn)爭

2025-04-05   

初中歷史重要事件必會解釋:西晉衰亡的原因

2.西晉衰亡的原因 (1)西晉統(tǒng)治腐朽,奢侈腐化之風(fēng)盛行,雖然統(tǒng)一了全國,但是社會矛盾依然非常尖銳。(2)西晉統(tǒng)治集團內(nèi)部發(fā)生爭奪皇位的內(nèi)亂,破壞了西晉的統(tǒng)治秩序,也耗竭了西晉的國力。(3)內(nèi)遷的少數(shù)民族受到西

2025-04-05   

初中歷史重要事件必會解釋:三國鼎立局面形成

1.三國鼎立局面形成的原因及對它的認識。 (1)原因:三國鼎立局面形成的根本原因是當(dāng)時不具備統(tǒng)一全國的經(jīng)濟基礎(chǔ)且力量對比條件尚不成熟。曹、劉、孫三方軍事力量相對均衡,任何一方都無法吞并其他兩方以實現(xiàn)統(tǒng)一,于

2025-04-05   

初中歷史重要事件必會解釋:漢初實行養(yǎng)生息

漢初實行你養(yǎng)生息政策的原因和影響。 (1)原因:①主觀上,漢初統(tǒng)治者吸取秦朝因暴政導(dǎo)致速亡的教訓(xùn),認識到與民休息的重要性。②客觀上,由于秦朝的殘暴統(tǒng)治和秦末的戰(zhàn)亂,西漢初年,經(jīng)濟凋敝,國家貧困,人民流離失

2025-04-05   

初中歷史重要事件必會解釋:兩漢時期文化昌盛

3.兩漢時期文化昌盛的原因有哪些? (1)政治因素:漢朝中央集權(quán)加強,大一統(tǒng)國家鞏固。 (2)經(jīng)濟因素:社會生產(chǎn)力提高,封建經(jīng)濟發(fā)展較快 (3)民族因素:國內(nèi)各民族之間的政治、經(jīng)濟聯(lián)系得到加強。 (4)中外交流:兩漢時期中

2025-04-05   

初中歷史重要事件必會解釋:絲朝之路在中外交流中的作用

2.絲朝之路在中外交流中的作用 (1)地位:絲綢之路不僅是中外經(jīng)濟的交流通道,還是中外科學(xué)技術(shù)和思想文化交往的重要通道用 (2)作用:絲綢之路是東西方經(jīng)濟文化交流的橋梁,是中西交通的重要通道。 (3)在今天現(xiàn)實生活

2025-04-05   

初中歷史重要事件必會解釋:專制主義中央集權(quán)制度

1.專制主義中央集權(quán)制度:指由專制主義與中央集權(quán)組成的制度,其包含兩方面: (1)專制主義是就決策方式而言,是指皇帝集國家最高權(quán)力于一身,個人專斷獨裁,帝位實行終身制和世襲 制; (2)中央集權(quán)是針對地方分權(quán)而言

2025-04-05   

初中歷史重要事件必會解釋:向封建社會過渡的表現(xiàn)

8.春秋戰(zhàn)國時期,我國從奴隸社會向封建社會過渡在各個領(lǐng)戰(zhàn)的主要表現(xiàn)。 (1)經(jīng)濟:鐵犁牛耕廣泛便用,生產(chǎn)力飛速發(fā)展,封建經(jīng)濟產(chǎn)生,井田制逐漸被封建土地私有制取代并通過名國變法最終確立下來。 (2)政治:諸侯爭霸

2025-04-05   

初中歷史重要事件必會解釋:百家爭鳴的形成條件和評價

7.百家爭鳴的形成條件和評價。 (1)形成條件 ①由于生產(chǎn)工具的改進和耕作技術(shù)的提高(鐵制農(nóng)具和牛耕的進一步推廣),社會生產(chǎn)力發(fā)展到了一個新的水平,人們對自然的認識提高,科學(xué)技術(shù)有了新的發(fā)展。 ②隨著奴隸制的

2025-04-05   

初中歷史重要事件必會解釋:商鞅交法成功原因與啟示

6.商鞅交法成功原因與啟示: (1)原因:變法順應(yīng)了歷史發(fā)展湖流,合平秦國國情,這是變法成功的根本原因;變法得到秦孝公的大力支持變法措施行之有效、執(zhí)行堅決,這是變法成功的重要原因;商鞅不顧個人安危,敢于同舊勢

2025-04-05   

初中歷史重要事件必會解釋:戰(zhàn)國時期兼并戰(zhàn)爭的評價

5.對戰(zhàn)國時期兼并戰(zhàn)爭的評價。 一方面給人民的生命財產(chǎn)帶來了巨大損失,給社會經(jīng)濟帶來巨大破壞;另一方面促進了政治改革、國家統(tǒng)一和民族交融,也有利于思想上百家爭鳴局面的形成。 編輯推薦: 2025年中考各

2025-04-05   

初中歷史重要事件必會解釋:春秋時期爭霸戰(zhàn)爭的評價

4.對春秋時期爭霸戰(zhàn)爭的評價。 一方面它確是無道義戰(zhàn),滅國殺人,給人民帶來了極大的災(zāi)難和痛苦;但另一方面它又具有一定的歷史進步意義,它破壞了僵化和十分落后的西周體制,更重要的是,它既使諸侯國數(shù)量減少,逐

2025-04-05   

初中歷史重要事件必會解釋:甲骨文出現(xiàn)的意義

3.甲骨文出現(xiàn)的意義 。(1)商朝的甲骨文已是一種體系較為完備的文字,對中國文字的形成與發(fā)展有深遠的影響。 (2)甲骨文記載了商朝的社會生產(chǎn)和階級關(guān)系的狀況,反映了商朝奴隸社會的歷史,對研究我國奴隸社會的歷史

2025-04-05   

初中歷史重要事件必會解釋:三朝興亡的共同原因

2.夏、商、西周三朝興亡的共同原因及啟示。 (1)興起的共同原因:統(tǒng)治者勤于政事,發(fā)展經(jīng)濟,關(guān)心百姓,重用人才, (2)滅亡的共同原因:統(tǒng)治者昏庸殘暴,社會矛盾尖銳,引起民眾反抗。 (3)啟示:得民心者得天下,失民心

2025-04-05   

初中歷史重要事件必會解釋:分封制的影響

1.分封制的影響。 (1)積極作用:西周初期,周王室擁有較高的權(quán)威,對諸侯國有較強的號召力和向心力。諸侯國對周王室起到了拱衛(wèi)作用,鞏固了西周的統(tǒng)治,使西周成為空前強大的奴隸制國家。 (2)消極作用:受封諸侯在其

2025-04-05   

初中歷史重要事件必會解釋:商鞅變法對國家和個人的啟示

商鞅變法對國家和個人的啟示 (1)對國家來說: ①(從改革的結(jié)果看)順應(yīng)歷史潮流的變法與改革是推動社會進步的強大動力,我們要堅持深化改革、勇于創(chuàng)新。 (2)(從改革成功的原因看)善于用人并勇于改革是一個國家得以強

2025-04-05   

初中歷史核心知識點總結(jié):外交成就與科技

專題十八外交成就與科技 【時代特征】 中華人民共和國成立后,在外交和科學(xué)技術(shù)方面取得了顯著成就。 1.外交成就:中華人民共和國成立后,我國奉行獨立自主的和平外交政策,積極開展外交活動,取得了輝煌的外交成就

2025-03-31   

初中歷史核心知識點總結(jié):民族團結(jié)與祖國統(tǒng)一

專題十七民族團結(jié)與祖國統(tǒng)一 【時代特征】 中華人民共和國成立后,在民族團結(jié)與祖國統(tǒng)一方面成就斐然。 1.民族團結(jié)。中華人民共和國成立后,在少數(shù)民族聚居地區(qū)實行民族區(qū)域自治制度。堅持民族平等、民族團結(jié)、各民

2025-03-31   

初中歷史核心知識點總結(jié):中國特色的社會主義道路

專題十六 中國特色的社會主義道路 【時代特征】 1978年中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會后,我國進入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時期。這一時期我國實行改革開放,找到了建設(shè)中國特色社會主義的道路。 1.決策 特色 :十一屆三中

2025-03-31   

初中歷史核心知識點總結(jié):社會主義制度的建立

專題十五社會主義制度的建立與社會主義建設(shè)的探索 【時代特征】 1953-1976年,是我國開始探索社會主義道路時期。這一時期我國社會主義制度基本建立,社會主義建設(shè)取得巨大成就,但在社會主義道路的探索中也出現(xiàn)了嚴

2025-03-31   

初中歷史核心知識點總結(jié):中華人民共和國的成立與鞏固

主題十四 中華人民共和國的成立與鞏固 【時代特征】 1949年10月至1952年是中華人民共和國成立和鞏固時期。 1.成立:1949年10月1日,開國大典標(biāo)志著中華人民共和國成立,開啟了中華民族發(fā)展的新紀(jì)元。 鞏固:(1)政

2025-03-31   

初中歷史核心知識點總結(jié):解放戰(zhàn)爭和近代經(jīng)濟

專題十三 解放戰(zhàn)爭和近代經(jīng)濟、社會生活與教育文化事業(yè)的發(fā)展 【時代特征】 1.解放戰(zhàn)爭 自1945年8月重慶談判開始,到1949年渡江戰(zhàn)役的勝利,中國共產(chǎn)黨為爭取和平民主、反對國民黨的內(nèi)戰(zhàn)政策,進行了艱苦斗爭,推翻了

2025-03-31   

初中歷史核心知識點總結(jié):中華民族的抗日戰(zhàn)爭

專題十二中華民族的抗日戰(zhàn)爭 【時代特征】 從1931年九一八事變到1945年日本投降,經(jīng)過十四年艱苦卓絕的抗戰(zhàn),取得抗日戰(zhàn)爭的徹底勝利。 1.野蠻侵略:九一八事變后,日本加緊侵略中國。1937年日本制造七七事變,發(fā)動

2025-03-31   

初中歷史核心知識點總結(jié):從國共合作到國共對峙

專題十一從國共合作到國共對峙 【時代特征】 20世紀(jì)二三十年代,國共兩黨經(jīng)歷了首次合作與分裂。 1.國共合作:1924年至1927年,國共兩黨實現(xiàn)第一次合作,進行北伐戰(zhàn)爭,促使革命高潮的到來,基本推翻了北洋軍閥的統(tǒng)

2025-03-31   

初中歷史核心知識點總結(jié):新民主主義革命的開始

專題十新民主主義革命的開始 【時代特征】 20世紀(jì)一二十年代,新文化運動、五四運動、中國共產(chǎn)黨誕生,在這些事件中,透著與以往救國運動不同的氣息,新時代的曙光到來了。 1.新文化運動:使中國人民接受了一次民主

2025-03-31   

初中歷史核心知識點總結(jié):資產(chǎn)階級民主革命與中華民國的建立

專題九資產(chǎn)階級民主革命與中華民國的建立 【時代特征】 戊戌變法失敗后,資產(chǎn)階級革命派掀起了資產(chǎn)階級民主革命,推翻了清王朝的統(tǒng)治,建立了中華民國。 1.資產(chǎn)階級民主革命:資產(chǎn)階級革命派主張通過革命的手段,推

2025-03-31   

初中歷史核心知識點總結(jié):近代化的早期探索與民族危機的加劇

專題八近代化的早期探索與民族危機的加劇 【時代特征】 近代化早期探索:19世紀(jì)60到90年代,地主階級洋務(wù)派開展了洋務(wù)運動,在經(jīng)濟方面向西方學(xué)習(xí),開始了中國近代化的歷程。19世紀(jì)90年代,資產(chǎn)階級維新派,在政治制度

2025-03-31   

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