綜合看待初三成績和年級排名

　　了解往屆情況給自己合理定位

　　學(xué)生對自己、家長對孩子的合理定位是填報志愿的關(guān)鍵，而合理的定位應(yīng)該建立在對學(xué)生初三學(xué)業(yè)水平的綜合評價上，而不能僅以某次大考作為衡量標(biāo)準(zhǔn)。因為除了一些一直發(fā)揮平穩(wěn)的學(xué)生外，還有些學(xué)生發(fā)揮時好時壞，有些學(xué)生則在某一大考中發(fā)揮超�；蛘呤С�。

　　一般來說，學(xué)生可以參照初三的幾次綜合考試的表現(xiàn)來判斷自己的水平，比如兩次期中考試、上學(xué)期的期末區(qū)統(tǒng)考、最近的一次學(xué)�；蛉珔^(qū)的模考，另外還有平時各科考試的平均成績。通過這些考試，基本上就能知道學(xué)生在年級的排名，從而就有一個大致的定位。

　　如果還是不太清楚，學(xué)生和家長可以向班主任或有經(jīng)驗的老師咨詢，一來他們非常清楚學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和發(fā)揮狀態(tài)，二來他們也了解往屆學(xué)生中考的分?jǐn)?shù)和錄取情況。從他們那里，學(xué)生能夠了解自己這個水平，按照往年的情況可以去到哪些學(xué)校。老師還能把握每一屆學(xué)生的整體水平高低，從而綜合做出更準(zhǔn)確的判斷。

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