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寫(xiě)作的技巧--高考作文開(kāi)頭集錦

來(lái)源:中考網(wǎng)整合 作者:—— 2010-07-29 10:14:00

中考真題

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寫(xiě)作的技巧--高考作文開(kāi)頭集錦

  文章開(kāi)頭的方法很多,在近幾年的高考作文和平時(shí)訓(xùn)練中,涌現(xiàn)了許多絕妙的開(kāi)頭,現(xiàn)略加歸納,以供大家備考時(shí)參考。

  1.?引名句,起點(diǎn)高遠(yuǎn)。

 。1)問(wèn)世間情為何物,直教人生死相許。元好問(wèn)的確好問(wèn),也很會(huì)問(wèn)。他這一問(wèn)可謂一問(wèn)問(wèn)千古。多少年來(lái),有多少人在這個(gè)問(wèn)題上徘徊,又有多少人在付出巨大代價(jià)后作出了人生最終的答案。但各家之言卻如每個(gè)人的臉一樣,各不相同。

  西施說(shuō):“愛(ài)情是工具。……”

                                                              (《問(wèn)世間情為何物》)

  (2)美學(xué)大師羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“美是到處都有的,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。”今天,受這位富有創(chuàng)新精神的學(xué)者啟發(fā),我想說(shuō):“答案是普遍存在的,對(duì)于我們的腦袋,不是缺少思考,而是缺少角度。”許多時(shí)候,我們都迷惑于問(wèn)題的不解或徘徊于多解的選擇路口,怎樣走便成了心中的疑團(tuán),往往舉棋不定,左右亂傾,這時(shí),就有換個(gè)角度考慮的必要,這樣會(huì)給你帶來(lái)更多成功的機(jī)會(huì)。

                                                          (《旋轉(zhuǎn)這只萬(wàn)花筒》)

 。3)古人云:“仁者樂(lè)山,知者樂(lè)水。”樂(lè)山之挺拔峻秀,樂(lè)水之輕盈靈動(dòng)。無(wú)怪乎一條青溪會(huì)引來(lái)諸如李白杜甫的駐足凝視,會(huì)令眾多得志或不得志的文人騷客甘愿在此了卻一生,不原再“誤入塵網(wǎng)中”。

 。ā端穆(lián)想。1》)

 。4)天之道,利而不害;圣人之道,為而不爭(zhēng)。孟子曰:“若所行似善而非善,毋寧不為;若所行似惡而非惡,毋寧為之。”匆匆的人生路途,匆匆的行路腳步,匆匆的心靈選擇。在這來(lái)去匆匆之間,又應(yīng)點(diǎn)燃一盞怎樣的心燈?

  (《心星點(diǎn)燈》)

  2.借書(shū)信,平中見(jiàn)奇。

 。1)尊敬的孔子老爺爺:

  你好!我是你的一個(gè)普通子孫,相隔數(shù)千年后斗膽寫(xiě)信打擾你,不僅為了向你致上崇敬的問(wèn)候,而且懷著幾個(gè)難解的問(wèn)題急待你的指教。

  (《給孔子的一封信》)

 。2)可惡的標(biāo)準(zhǔn)答案:

  看到你,我實(shí)在是義憤填膺。所以,在憤怒火焰的驅(qū)使下,我寫(xiě)了這封信來(lái)聲討你。答案本是豐富多彩的,可是你卻偏偏要戴上“標(biāo)準(zhǔn)”這頂帽子。要知道,就因?yàn)?ldquo;標(biāo)準(zhǔn)”二字,發(fā)生了無(wú)數(shù)的悲劇。以下是你的三大罪狀:

  (《給“標(biāo)準(zhǔn)答案”的一封信》)

  (3) 屈公:

  悠悠數(shù)千載,安然無(wú)恙乎

  每每拜讀大作,或佇立案頭,或觀龍舟競(jìng)渡,粽投魚(yú)腹,不勝感慨系之。思量再三,不禁為您的結(jié)局或曰“下場(chǎng)”抱憾。以您的文韜武略,后世百代能有幾人與您匹敵,何苦為了區(qū)區(qū)一個(gè)楚王,輕擲千鈞之身呢

 。ā吨G屈原書(shū)》)

 。4)臣征言:

  臣昨日讀《韓非》見(jiàn)一事:宋有富人,雨大而壞屋舍,其子與鄰翁俱言曰:“室壞而不修則賊至也。”果之如此,富人嘉其子之惠而疑鄰翁者,何也?子與之親而鄰與之遠(yuǎn)也。

 。ā蛾惽楸怼罚

  3. 作排比,造勢(shì)磅礴;

  (1).種子沖破巖層的禁錮,迎向光明;

  雄鷹穿過(guò)風(fēng)暴的阻遏,飛向云霄;

  駿馬突破級(jí)繩的束縛,奔馳原野;

  海燕則沖向更猛烈的暴風(fēng)雨。

 。ā稊[脫束縛》)

 。2)、蜜蜂羨慕雄鷹能夠搏擊藍(lán)天自由翱翔,卻沒(méi)有意識(shí)到自己能傳播花粉使大自然五彩繽紛,果實(shí)累累;沙礫羨慕碧玉青翠欲滴價(jià)值可觀,卻沒(méi)有意識(shí)到自己終能成就平坦大道和萬(wàn)丈高樓;丑小鴨羨慕白天鵝潔白無(wú)暇萬(wàn)般美麗,卻不知道自己正煥發(fā)出獨(dú)特的風(fēng)采。

  (《是金子,總會(huì)閃光》)

  (3) 、盈盈月光,我掬一杯最清的;

  落落余輝,我擁一縷最暖的;

  灼灼紅葉,我拾一片最熱的;

  美美芳草,我摘一束最燦的;

  茫茫人海,我要選擇哪一種最符合我性情的人生?

 。ǎā缎撵`歸屬何方》)

  4、趣擬人,別開(kāi)生面。

  (1).“砰!”隨著一聲錘子的敲打聲,問(wèn)號(hào)先生清了清嗓子說(shuō),“時(shí)空討論會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始,今天我們的主題是‘什么才是美’,請(qǐng)各位來(lái)自不同時(shí)代、不同國(guó)度的學(xué)者們積極發(fā)言。”

  ?(《什么才是美》)?

  (2).你這跳躍的精靈,歡快地奔跑著,從遠(yuǎn)方緩緩地流過(guò)來(lái),帶著無(wú)盡的故事,流入我的腦海,哦,水啊,我看到了,看到了你曾經(jīng)的過(guò)去。

 。ā端穆(lián)想》2)

  (3)、春風(fēng)來(lái)了,蒲公英媽媽便放開(kāi)了孩子的手,讓它們隨著風(fēng)兒去尋找自己的生存之地。

  這么一粒種子,離開(kāi)了母親之后,毅然地去選擇適于自己生長(zhǎng)的土地。它隨著風(fēng)兒來(lái)到了一個(gè)花圃,“這里爭(zhēng)芳斗艷的太多,我不喜歡。”它逃似的走開(kāi)了。

 。ā兑涣7N子》)

  5、巧設(shè)問(wèn),發(fā)人深思。

  (1).是什么,來(lái)得悄無(wú)聲息,走得不留痕跡,卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)?

  是什么,走得不留痕跡,來(lái)得悄無(wú)聲息,可留下穿越一季的傾情歌唱?

  是什么,輕輕地來(lái)了,又悄悄地走了,在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃?

  是什么,悄悄地 走了,又輕輕地來(lái)了,為沉寂的大地紡出潔白的夢(mèng)想?:

  哲人對(duì)著藍(lán)天微笑:“是時(shí)間。”

  孩童握著風(fēng)箏拍手:“是風(fēng)。”’;

  流浪者說(shuō):“什么都不是,只是一個(gè)夢(mèng)。”

 。ā稉碛写鸢傅男腋!罚

  (2)、有這樣一道選擇題:父母離異,你選爸爸還是選媽媽?zhuān)?/p>

  有這樣一道選擇題:妻兒同時(shí)落水,你選妻子還是選孩子?

  有這樣一道選擇題:路人被搶?zhuān)氵x見(jiàn)義勇為還是選\"安份守己\"?

  ……

  人生或許可以比為一份試卷,它有大量的選擇題,但不可不選并且還不以分?jǐn)?shù)計(jì)算。有時(shí),A或B你都不想放棄,但它無(wú)疑是一道單選題,它告訴你:你必須學(xué)會(huì)放棄。

  (《學(xué) 會(huì) 放 棄》)

  6、用對(duì)偶,嚴(yán)謹(jǐn)整齊。

 。1)、鳥(niǎo)在飛,云在走,天地自悠悠;

  風(fēng)在吹,人在走,彼岸響風(fēng)鈴。

  有一種美麗,叫目不勝收,有一種感覺(jué),叫做妙不可言;有一種幸福叫有你相伴,共擊長(zhǎng)空,盡顯風(fēng)采。

  (《響起,彼岸的風(fēng)鈴》)

  (2)、活著真叫累,有人這么感慨。

  活著真叫苦,有人這么喟嘆。

  活著真的輕松快樂(lè),我卻喜歡這樣對(duì)生活箢結(jié)。是我的累顏比別人少嗎?不是,因?yàn)槲业男亟笾杏爻錆M了四個(gè)字:清點(diǎn)生活。

  (《清點(diǎn)生活》)

  (3)、時(shí)光的呼吸,吹出歷史悠遠(yuǎn)的蕭聲;

  輕風(fēng)的手指,撥響扣人心弦的音響。

  冥冥中,一種清新而溫暖的氣息,透過(guò)煙鎖重樓的朦朧,羽化為感動(dòng)者清澈的淚。

  選一個(gè)多雨的夜,獨(dú)啜清茶,靜聽(tīng)天籟``````

  (《靜聽(tīng)天籟》)

  7、巧博喻,形象開(kāi)闊.

  (1) 誠(chéng)信如春天第一縷陽(yáng)光,令人向往,敞開(kāi)胸懷去接受;如夏天的一塊西瓜,含在口中,甜到心里;如秋天遠(yuǎn)方飄來(lái)的一片火紅的楓葉,勾起無(wú)限牽掛;如冬天漫天飄飛的雪花,永遠(yuǎn)那么純潔。                                                     (《誠(chéng)信  永遠(yuǎn)的綠卡》)

  (2) 在剛剛啟蒙的孩童眼里,零是一輪金燦燦的太陽(yáng),是熱乎乎的雞蛋,是一朵盛開(kāi)的向日葵,是一顆圓形的巧克力,是媽媽炸的香噴噴的甜圈,也或許僅僅是一個(gè)圓圈……

 。ā读愕臄嘞搿罚

  (3) 誠(chéng)信是什么?誠(chéng)信是荒原上流淌的一汪清泉;誠(chéng)信是寒冬臘月交替傲放的一枝臘梅;誠(chéng)信是夜晚行路時(shí)前方如豆的不滅之燈;誠(chéng)信是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中導(dǎo)航的一座燈塔……

  (《誠(chéng)信是什么》)

  8、用呼告,親切動(dòng)人。

  (1)、一個(gè)千年的回音:“逝者如斯夫!不舍晝夜。”道出了你柔而不弱的品質(zhì)。

  一個(gè)沉痛的嘆息:“滄浪之水清兮,可以濯吾纓;滄浪之水濁兮可以濯吾足。”繪出了你高雅的性情。

 。ā端穆(lián)想》3)

 。2)、已經(jīng)不記得上一次好好地看您是什么時(shí)候了,父親。

  我只記得那時(shí)的您,頭發(fā)烏黑,皮膚泛著古銅的光。青年時(shí)期的下鄉(xiāng)生活,讓您有了健康的體魄,也讓您在這紛繁的社會(huì)中變得寡言少語(yǔ)。

 。ā陡糁鷾,我望見(jiàn)了您》)

 。3)、依稀想來(lái),已有幾年未踏上這一條灑滿月光的小路了。小路是父親親手用鵝卵石鋪成,在月下泛著朦朧柔和的光。路的那頭,連著那河邊的小屋,連著我的父親。父親呵,你是否依然執(zhí)著地坐在岸邊,哀怨地吹著笛子,等著兒子的歸來(lái)?

 。ā堵肥窃碌暮邸罚

  9.合用修辭,美不勝收。

 。1)、如果說(shuō)成功是一個(gè)征程,那么路旁的荊棘亂石只是它的點(diǎn)綴,繁花似錦的山谷才是它的棲息地;如果說(shuō)成功是一個(gè)四季輪回,那么酷夏的炙烤只是它的外表,累累碩果的秋季才是它的意境。潛力無(wú)言,它又該牽扯出一輪怎樣燦爛的朝陽(yáng)?

  (《潛力無(wú)言》)

 。2)、哥,黝黑的皮膚,粗壯的胳膊像一頭健壯的牛;哥,粗聲粗氣,蓬亂的頭發(fā),像一匹任勞任怨的馬;哥,沉默寡言,起早摸黑,像一只拉磨的驢。都說(shuō)哥是撿來(lái)的,因?yàn)楦缦褚粋(gè)只要有飯吃就像牲畜一樣拼命干活的家中唯一的勞力。

  風(fēng)輕輕地劃過(guò)身邊,傳來(lái)哥喘氣的聲音,麥浪中飄飛著哥的滴滴汗水,在陽(yáng)光下,像一顆珍珠,飛起又沉入無(wú)邊的麥浪。

  (《哥,是撿來(lái)的嗎》)

  (3)、無(wú)垠的天空,是雄鷹一生的行程;

  蒼茫的大地,是流水一生的路程;

  流逝的歲月,是人的一生的旅程。

  斗轉(zhuǎn)星移,日落日升,花開(kāi)花落,時(shí)間飛逝,我們背著行囊,永遠(yuǎn)行走在這沒(méi)有盡頭的旅途中,為了追逐明天的太陽(yáng),完成今日的愿望,實(shí)現(xiàn)昨日的夢(mèng)想,擁有美好的未來(lái),我們默默地堅(jiān)守著一個(gè)信念:永不停息。                                         (〈〈倒掉疲憊〉〉)

  (4)、就像險(xiǎn)峻的大山攔不住洶涌的激流,洶涌的激流也攔不住我頂風(fēng)前行的孤舟。

  就像厚重的黑夜攔不住濃密的烏云,濃密的烏云也攔不住我心靈窗外的陽(yáng)光。

  那么又是誰(shuí)?是誰(shuí),攔住了我的視線,教我在灰心喪氣時(shí)看不見(jiàn)窗外的明媚陽(yáng)光,聽(tīng)不見(jiàn)林中的蟬鳴泉涌,嗅不到空氣中花朵的芬芳?

  那么又是誰(shuí)?是誰(shuí),縛住了我的思想,教我在心灰意冷時(shí)想不起“天將降大任于斯人也,

  必先苦其心智,勞其筋骨,餓其體膚”,領(lǐng)悟不到“山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的意境?

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