年終臨近，期末考試又成了學(xué)子和家長(zhǎng)們的頭等大事。不少家長(zhǎng)為了能讓孩子的成績(jī)有所提高，不惜花"重金"為孩子報(bào)了各種輔導(dǎo)班或是家教培訓(xùn)，但效果往往不盡如人意，孩子的成績(jī)?nèi)耘f起伏不定，這次進(jìn)步，下次卻又回到了原來(lái)水平。

　　很多孩子成績(jī)不好，考試成績(jī)起伏不定，并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)不努力，或是掌握不了上課時(shí)老師教授的知識(shí)。很大一部分原因是由不健康的學(xué)習(xí)習(xí)慣和錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方式導(dǎo)致的學(xué)習(xí)力不足。針對(duì)考試的補(bǔ)習(xí)和輔導(dǎo)很容易成為治標(biāo)不治本的形式，并不能改變孩子學(xué)習(xí)的本質(zhì)問(wèn)題。

　　時(shí)間管理能力和自控力差是目前很多學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不佳的普遍原因，現(xiàn)在的孩子由于學(xué)習(xí)壓力大、家長(zhǎng)關(guān)心少等原因，在心理和態(tài)度方面都會(huì)產(chǎn)生一些消極因素，長(zhǎng)期積累下來(lái)就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸心理，影響學(xué)習(xí)態(tài)度和效果。

　　家長(zhǎng)若能在針對(duì)課程輔導(dǎo)和提升考試成績(jī)的家教輔導(dǎo)班之外，更多的關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度、情緒、習(xí)慣以及思考方式，才能從根源上徹底改變孩子的學(xué)習(xí)面貌，提升考試成績(jī)。下面是小編總結(jié)的一些方法，希望能給家長(zhǎng)和孩子帶一些幫助。

　　激發(fā)和提升孩子的學(xué)習(xí)興趣：根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)、交流方式，運(yùn)用幽默教學(xué)、圖文并茂等教學(xué)風(fēng)格，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)做恰當(dāng)?shù)募��?lì)，激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

　　培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣：根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步改善和調(diào)整。以周循環(huán)法、短期緊湊的監(jiān)督指導(dǎo)，幫助孩子在短期內(nèi)養(yǎng)成良好習(xí)慣，讓孩子在短期內(nèi)有看得到的改變。

　　學(xué)科知識(shí)查缺補(bǔ)漏：對(duì)學(xué)生需要掌握的學(xué)科知識(shí)做系統(tǒng)的分析，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生用合適的記憶方法、思維方式快速掌握知識(shí)點(diǎn)。

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