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初中作文寫作指導(dǎo):怎樣寫好文章的結(jié)尾

來(lái)源:中考網(wǎng) 作者:中考網(wǎng)編輯整合 2015-11-15 22:13:32

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       俗話說(shuō):“織衣織褲,貴在開頭,編筐編簍,重在收口。”一篇好文章,除了有引人入勝的開頭,還應(yīng)該有耐人尋味的結(jié)尾。那么,怎樣寫好文章的結(jié)尾呢?

  一、自然結(jié)尾法即用事情的結(jié)果作為文章的結(jié)尾,事物敘述完了,文章隨之結(jié)尾。結(jié)尾的方法例如:《月光曲》的結(jié)尾:“兄妹倆被美妙的陶醉了。等他們蘇醒過(guò)來(lái),貝多芬早已離開了茅屋。他飛奔回客店,花了一夜工夫把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄下來(lái)”。又如:《飛奪瀘定橋》:“紅軍主力渡過(guò)了天險(xiǎn)大渡河,浩浩蕩蕩地奔赴抗日最前線。”《李闖王渡黃河》:“闖王謝了船夫,帶領(lǐng)大軍勝利渡過(guò)了黃河。”

  二、點(diǎn)題結(jié)尾法這是一種常見的結(jié)尾方法。例如《美麗的小興安嶺》一課,作者按總述——分述——總述的結(jié)構(gòu),在總分述了小興安嶺一年四季變化和土特產(chǎn)及名貴藥材后,用“小興安嶺是一座巨大的寶庫(kù),也是一座美麗的大花園。”作結(jié)尾,總結(jié)了全文,點(diǎn)明了文章的中心。如《大理石街》、《一個(gè)蘋果》|《大森林的主人》等文章都采用了這種方法。這種結(jié)尾法,適合寫人、記事、寫景狀物的文章,是我們常用的結(jié)尾法。同學(xué)們寫作時(shí),要注意:如何總結(jié)全文,如何提煉文章中心思想,切忌重復(fù)文章基本內(nèi)容,或重復(fù)開頭等。

  三、發(fā)問結(jié)尾法即結(jié)尾時(shí)以發(fā)問的形式(反問或設(shè)問)提出問題。

  四、例如:《一夜的工作》一課“看啊,這就是我們中華人民共和國(guó)的總理,我看見他一夜的工作。他每個(gè)夜晚都是這樣工作的。你們看見過(guò)這樣的總理嗎?”結(jié)尾具有啟發(fā)、感染、強(qiáng)調(diào)和肯定的作用。

  這種結(jié)尾法適合于以寫人為主的記敘文。同學(xué)們?cè)趯懽魑臅r(shí),要注意設(shè)問,反問的目的是抒發(fā)真情實(shí)感,不要牽強(qiáng)附會(huì)。

  四、抒發(fā)感情結(jié)尾法即結(jié)尾時(shí)作者對(duì)描述的事物抒發(fā)真情實(shí)感,飽含贊美之情。

  例如:《金色的魚鉤》一課結(jié)尾寫道:“擦干了眼淚,我把老班長(zhǎng)留下的魚鉤小心地包起來(lái),放在貼身的衣兜里,我想,等革命勝利以后,一定要把它送到革命烈士紀(jì)念館去,讓我們的子子孫孫都瞻仰它,在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的魚鉤上,閃爍著金色的光芒!”這樣結(jié)尾,老班長(zhǎng)那種關(guān)心同志、舍己救人、忠于革命的品質(zhì)便躍然紙上,引起讀者強(qiáng)烈的共鳴。如《海上日出》、《珍貴的教科書》、《桂林山水》、《橋》等課文均采用了這種方法。

  這種結(jié)尾法適合于寫人、記事、寫景狀物的文明。同學(xué)們寫作時(shí)要注意有感而發(fā),有情而抒,不要無(wú)病呻吟。

  五、啟發(fā)式結(jié)尾法即結(jié)尾給人以某種教育或啟發(fā),作者用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)能使讀者思考回味,給人一種“言已盡,意無(wú)窮”的感覺。例如:《小馬過(guò)河》結(jié)尾:“……原來(lái)河水既不像老牛說(shuō)的那么淺,也不像松鼠說(shuō)的那樣深”。這就引起了我們的深深思考:不論做什么事,不能光聽人家怎么說(shuō),而應(yīng)該自己去試一試。另外,如《草地夜行》、《在艱苦的歲月里》等課文的結(jié)尾均采用這種方法。

  這種結(jié)尾法適合于童話、寓言故事,同學(xué)們寫作時(shí)要注意給讀者留下思考、想像的余地。不要赤裸裸地寫出來(lái)。

  例如:《草地夜行》一課結(jié)尾:“風(fēng),呼呼地刮著,雨,嘩嘩地下著。黑暗籠罩著大地,‘要記住革命!我抬起頭來(lái),透過(guò)無(wú)邊的風(fēng)雨,透過(guò)無(wú)邊的黑暗,仿佛看見一條光明大路,這條大路一直通向遙遠(yuǎn)的陜北。我鼓起勇氣,邁開大步,向著部隊(duì)前進(jìn)的方向走去。”作者先描寫惡劣的自然環(huán)境,接著描寫“我”的心情,最后描寫“我”鼓起勇氣向前走的形象。

  這種結(jié)尾法一般適用于寫人、記事、寫景的文章,同學(xué)們寫作時(shí)要注意描寫要為突出中心服務(wù),切忌毫無(wú)目的描寫或?yàn)榱嗣鑼懚鑼憽?br />
  六、展望未來(lái)結(jié)尾法即在敘述現(xiàn)狀之后結(jié)尾展望未來(lái),鼓舞人心,激勵(lì)斗志。

  例如:《富饒的西沙群島》結(jié)尾“島上的英雄兒女日夜守衛(wèi)祖國(guó)的南大門。隨著社會(huì)主交建設(shè)事業(yè)的蓬勃發(fā)展,可愛的西沙群島必將變得更加美麗富饒。”這樣結(jié)尾緊扣題目,照應(yīng)文章的開頭,銜接文章的重點(diǎn)和主體,不僅能引起讀者對(duì)文章全文的回味,加深對(duì)文章中心思想的印象,而且會(huì)使讀者受到啟示和鼓舞。

  同學(xué)們,寫作時(shí)要注意,如果文章開頭是點(diǎn)明中心,結(jié)尾一般是用展示未來(lái)的方法作結(jié)尾,同時(shí),展望的內(nèi)容一定要與文章的中心思想有關(guān),切忌生搬硬套。

  不管什么方法結(jié)尾,都應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,如果長(zhǎng)篇大論,就會(huì)沖淡正文,喧賓奪主,給讀者以“畫蛇添足”之感,文章的感染力就大大削弱了。希望讀者朋友們能認(rèn)真讀優(yōu)秀文章,從中受到啟發(fā),逐步掌握作文結(jié)尾的方法。

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