家長怎樣培養(yǎng)孩子明辨是非的能力？

　　外于花季的少男少女，總愛在家中給自己的抽屜上一把鎖，似乎有什么不可告人的秘密。其實(shí)，這往往只是孩子獨(dú)立、自尊意識的一種體現(xiàn)，宣告他（她）已經(jīng)長成一個(gè)擁有個(gè)人行為秘密的人，再也不象童年時(shí)期那樣隨時(shí)隨地都愿對父母敞開心扉，隨著年歲的增長，他（她）已經(jīng)擁有一個(gè)相對完整、真正屬于自己的世界。這個(gè)隱秘世界是孩子的自由王國，孩子常常會(huì)用一些細(xì)小的澮為其勾劃出一條“警戒線”。這條“警戒線”是包括父母在內(nèi)的其他任何人都不能隨便跨越的。但是，許多父母不能正確對待孩子的這種心理需求，總是千方百計(jì)地窺視、猜測孩子的隱私，強(qiáng)迫孩子按照自己的意愿的方式來塑造人格。父母的這種“愛心”，往往會(huì)使孩子產(chǎn)生強(qiáng)烈的逆反心理，不利于孩子的健康成長。

　　那么，家長應(yīng)該怎樣對待孩子的隱私呢？

　　首先要掌握孩子的思想狀態(tài)

　　在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，總有一些不健康的因素在無孔不入地腐蝕著孩子們的心靈，如結(jié)交一些不三不四的朋友、養(yǎng)成抽煙喝酒的不良嗜好、中學(xué)時(shí)期便開始早戀等等。家長在日常生活中要注意觀察的言行，及時(shí)掌握這些屬于孩子“隱秘世界”的蛛絲馬跡，以便于對癥下藥，給予孩子正確的導(dǎo)向。

　　其次要尊重孩子的獨(dú)立人格

　　隨著年齡的增長和獨(dú)立人格逐步形成，孩子的“保密性”需求越來越強(qiáng)，如自己的日記和書信、與同學(xué)交往與談話的內(nèi)容等，孩子往往都不愿主動(dòng)向父母披露。但家長卻不能采取偷看日記、私拆信件等“間諜”手段來了解孩子，而應(yīng)轉(zhuǎn)換一下角色，以朋友的身份與孩子融洽相處，在充分新生孩子人格的基礎(chǔ)上，與孩子平等地進(jìn)行對話情感交流，讓孩子敞開心扉，主動(dòng)地把隱私告知自己。

　　其三要培養(yǎng)孩子明辨是非的能力

　　進(jìn)入青春期的孩子，盡管自主意識增強(qiáng)了，但正確的人生觀卻尚未最終形成，由于是非觀念不強(qiáng)、自控的能力都有比較差，孩子在處理諸如學(xué)業(yè)、情感、人際關(guān)系等諸多問題時(shí)，還不可能把握好尺度，家長在細(xì)心觀察孩子思想動(dòng)態(tài)的同時(shí)，要根據(jù)孩子的性格、愛好和特征，有針對性地采取相應(yīng)的措施，培養(yǎng)孩子明辨是非的能力，引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)和生活中檢查、論證自己的思維過程和內(nèi)心隱私的正確程度，以規(guī)范自己的行為。

　　總之，作為家長，你不必為孩子的隱私而大驚小怪，也不能粗暴干涉孩子的隱私。只有正確對待孩子的隱私，孩子才會(huì)新生和愛戴你。

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