一、從思想上不輕視，按照“三個凡是”原則復(fù)習(xí)

 

　　千萬不能從思想上輕視開卷考試！三年學(xué)習(xí)的整合可不是很容易就能把握好的，必須要進(jìn)行系統(tǒng)地一輪又一輪復(fù)習(xí)。中考復(fù)習(xí)不同于平時的復(fù)習(xí)，要以實際出發(fā)，凡是自己已經(jīng)掌握的內(nèi)容一帶而過；凡是容易做錯的，要整理錯題；凡是難以理解的，要重新學(xué)習(xí)。在方法上，不要和平時學(xué)習(xí)新課一樣，一課一課地慢慢學(xué)習(xí)，要將教材上的知識串起來，要認(rèn)清各部分知識橫向、縱向之間的相互聯(lián)系。雖然打亂了教材的編排順序，但便于學(xué)生加深理解，加深記憶，更牢固的掌握知識(具體可參照我們80天的計劃，也可根據(jù)考試大綱來進(jìn)行)。

 

　　二、從計劃上多統(tǒng)籌，劃分“三個階段”系統(tǒng)復(fù)習(xí)

 

　　要有規(guī)劃地制定復(fù)習(xí)計劃，可以根據(jù)自身的實際情況有目的安排復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)規(guī)劃一般可分為三個階段：

 

　　第一階段，將三年的知識點比較認(rèn)真系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，并且有效地在課本或資料進(jìn)行標(biāo)記，以便查閱，對于常用的知識點應(yīng)盡量識記，這也是最初的準(zhǔn)備工作，還有特別容易遺忘的或者容易混淆的知識點應(yīng)該反復(fù)識記。

 

　　第二階段，將教材上的知識串起來進(jìn)行有針對性地習(xí)題演練，這也是我們80天計劃中的比較關(guān)鍵的部分，特別結(jié)合各省近些年來的中考題進(jìn)行演練，更加有效地讓考生們近距離接近中考，把握答題方向。

 

　　第三階段，是將本年度的時政熱點整理成材料及問題，把課內(nèi)外知識結(jié)合起來，政治課具有時政性的這一特點，是與其他學(xué)科相比最大的不同。中考試題不僅考查知識，還考查運用知識分析國內(nèi)外重大時事的能力。在這一階段中還要配套進(jìn)行模擬測試，以中考題型為模板進(jìn)行整套試題的模擬訓(xùn)練，注意把握時間的合理分配，以及在錯題上多找老師幫助分析存在的問題及時更正。

 

　　三、從失誤中找問題

 

　　首先，中考是一次綜合性的考試，它有別于單元測試或階段測試，它經(jīng)常在一個題目中分別考察若干個知識點，而這個知識點很有可能會分別出現(xiàn)在三冊思想品德書中，例如環(huán)境問題，他會在七年級中《珍愛生命》里出現(xiàn)，也會在《尊重自然》里提到，在八年級的《履行公民義務(wù)》部分也會提到，在九年級《資源環(huán)境國情及可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略》中更會詳細(xì)介紹。所以，答題時一定盡力分析出題人想要考察的知識點，盡可能完整地給出答案。

 

　　其次，中考時考生免不了會緊張，拿到試卷后急于作答，這樣就會審題不認(rèn)真，觀點答不全；還容易出現(xiàn)審題錯誤，所答非所問，答案不切題意要求。為此，在審題時要注意三點：首先審題時要保持冷靜，本著先易后難的原則答題；其次在正確理解題意、明確題意要求的前提下，寫出答案要點，特別要注意以數(shù)字標(biāo)注要點1、2、3……最后，在答完試卷后，不要急于交卷，應(yīng)將題目與答案對照檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤與遺漏之處及時修正和補充。

 

　　再次，要注意政治語言的規(guī)范性訓(xùn)練。很多同學(xué)在答題中會使用一些非政治性語言，甚至?xí)霈F(xiàn)大白話，這樣的同學(xué)在平時應(yīng)多參看一些具有解析答案的試題幫助其規(guī)范語言，以達(dá)到事半功倍的效果。