初三地理學(xué)習(xí)方法:運用“對比強化記憶法”進行復(fù)習(xí)
在此階段,對易混淆的地理事物包括地名、重要地理界線、典型的經(jīng)濟項目(如南水北調(diào),西氣東輸、青藏鐵路等),可利用地圖實行“對比強化記憶法”。如把不同性質(zhì)的地理界線,季風(fēng)區(qū)、非季風(fēng)區(qū),干濕地區(qū),回歸線、赤道通過的國家,氣候類型等,都可以列在同一圖上,進行觀察、對比,強化記憶。
再如:在七年級地理下冊的復(fù)習(xí)中,為了讓學(xué)生系統(tǒng)地掌握亞洲、歐洲、非洲、美洲的知識,可以用比較法制定出一個表格,其中包含的比較內(nèi)容:地理位置、地形特征、主要的河流、主要的氣候類型、主要人種、面積最大的國家、主要的資源等,通過這樣的復(fù)習(xí),可使原來零碎的、分散的地理知識組織起來,學(xué)生容易接受。
運用比較法進行地理復(fù)習(xí),不僅可使學(xué)生獲得鮮明的地理觀念和正確的地理概念,同時還能訓(xùn)練學(xué)生分析概括地理事物和現(xiàn)象的能力。如:“天氣和氣候”的比較,“熱帶草原氣候和熱帶季風(fēng)氣候”的比較,“南美洲和北美洲”的比較……等等。
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