但是，簽約也是也有一定的弊端"：

　　1、以一模定學(xué)校，未必就是最合適的。

　　以往的成績(jī)、一模的成績(jī)，都不能就代表中考的成績(jī)。如果孩子成績(jī)穩(wěn)定，簽約學(xué)校也正是最理想的目標(biāo)，簽約自然有利。但如果孩子成績(jī)不穩(wěn)定，或者正在提高中，僅以一模成績(jī)就確定簽約學(xué)校，未免有些草率：一旦孩子后勁大，中考成績(jī)大大高于中考，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)簽約學(xué)校，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是個(gè)損失；

　　反過(guò)來(lái)說(shuō)，也有的學(xué)校雖然簽約，但仍需要依據(jù)中考成績(jī)錄取，萬(wàn)一中考發(fā)揮失常很可能導(dǎo)致無(wú)法被簽約學(xué)校錄取，而成績(jī)達(dá)線的學(xué)校又因?yàn)樽约簺](méi)填報(bào)到合適的志愿而不能被錄取。

　　所以，家面對(duì)各學(xué)校為搶奪生源時(shí)提出的簽約條件是，一定要弄清楚其約定的具體內(nèi)容，并根據(jù)自身情況謹(jǐn)慎簽約。

　　2、簽約既損害了其他學(xué)生的利益，也給想沖高的學(xué)生騰出了更好的名額。簽約的實(shí)質(zhì)就是相對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生先搶占名額，當(dāng)然這也無(wú)可厚非。關(guān)鍵在于假如有 A、B、C三所好的學(xué)校，其中A校最好，B校次之，C校三所中稍弱。此時(shí)C校伸來(lái)橄欖枝，想與您的孩子簽約。為了不讓孩子壓力太大或者有個(gè)保證，反正C校也是第一梯隊(duì)的學(xué)校，您欣然答應(yīng)，這樣一來(lái)，如果您的孩子努力去拼，說(shuō)不定能上A校，結(jié)果您把C校簽了，壓力沒(méi)了，同時(shí)也把沖高A校的名額騰給其他孩子。

　　3、簽約可能會(huì)讓孩子在最后關(guān)頭滋生惰性，中考成績(jī)出奇的不理想。簽約之后，最怕的就是孩子的松懈和在他尚未成熟的心理上產(chǎn)生惰性與驕傲感。以致在中考中，孩子成績(jī)?cè)愀�，上了高中之后留下中考成�?jī)不佳的心理陰影。所以簽約之后要嚴(yán)防此類事情發(fā)生，正確引導(dǎo)孩子，要讓孩子明白即使沒(méi)有簽約，中考也能憑本事考出好成績(jī)。

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