為幫助學生更加有效地復習好英語，進而提高英語成績，近日我們英語組全體教師認真研讀課標，對初三英語復習策略進行了集體討論，現(xiàn)總結如下：

一、總體上采用"三輪復習法"

初三英語復習，我們采取"三輪復習法",這是我們公認的比較科學合理且最有實效的方法。

一輪：依綱靠本。主要任務是夯實基礎，在教師帶領下橫向復習，分單元回顧課本，熟悉教材，教師要狠抓落實，學生更要一步一個腳印。

二輪：專項復習。主要任務是縱向地對教材內容進行提煉與綜合，教師要精講，學生要精練，同時要認真整理錯題集，并及時回顧。

三輪：精練套題。主要任務是提升能力，教師精心挑選各地市 套題，側重培養(yǎng)學生的答題技巧和應試能力。

二、從復習課型看，分晨讀與課堂兩種

根據(jù)本校的實際情況，我們英語復習的時間主要集中在晨讀與課堂。具體做法如下：

1.晨讀。我們放手交給學生，回歸課本，識記詞匯、短語、句型，把課本3A當成范文誦讀，提倡放聲朗讀，培養(yǎng)語感。

教師最好把任務列在黑板上，并標注時限。讓學生做到心中有數(shù)，督促學生提高效率。在學生復習的同時，教師可隨機提問檢查復習效果。

2.課堂。由學生領著分析大標題，分頁梳理出教材中細碎的知識點，教師補充，其余學生邊聽邊記，并自查晨讀復習是否細致全面。(7minutes)

為避免學生眼高手低，口頭梳理完知識點后我們直接進行聽寫，并請兩個學生到黑板聽寫，把重點詞句落實到紙上。聽寫完后組內互換或輪換，學生抬頭看著黑板，與教師共同批閱黑板上學生的聽寫，明確答案后，學生再對照黑板迅速改出他人聽寫，最后返還本人再次鞏固。如此反復四次，絕大多數(shù)學生能扎實地掌握課本知識。

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