中考網(wǎng)整理了關(guān)于初中上冊期末考試：語文第二單元語音與漢字，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　3．下列加著重號字的讀音全部正確的一項是(A)

　　A．教誨(huì)　解剖(pōu)??駢進(pián)  金戈鐵馬(ɡē)

　　B．赦免(shè)  琺瑯(fà)????模式(mó)  鍥而不舍(qì)

　　C．箱篋(qiè)  寬宥(yòu)???憎惡(zènɡ)  停滯不前(zhì)

　　D．云霓(ní)   廣袤(mào)??汲取(jí)  自慚形穢(suì)

　　(解析：B.“鍥”應(yīng)讀作“qiè”；C.“憎”應(yīng)讀作“zēng”；D.“穢”應(yīng)讀作“huì”。)

　　4．下列詞語中沒有錯別字的一項是(C)

　　A．妄想　　沼澤　　斷章取義　　富麗堂黃

　　B．旁騖　　禪師　　附庸風雅　　扭捏做態(tài)

　　C．羨慕　　佝僂　　形銷骨立　　眼花繚亂

　　D．秘訣　　褻瀆　　矯揉造作　　相得益章

　　(解析：A.“黃”應(yīng)寫作“皇”；B.“做”應(yīng)寫作“作”；D.“章”應(yīng)寫作“彰”。)

　　5．下列各項中，沒有錯別字的一項是(B)

　　A．自習(xí)課又被王老師“壓榨”走了。/淌若你受了委屈，一定及時告訴我。(摘自學(xué)生作文)

　　B．伴隨一陣轟鳴，這座高樓坍塌成一堆廢墟。/《圍城》里的比喻句很多，俯拾即是。(摘自報刊雜志)

　　C．熱心的王師傅原是一家稠緞店的老板。/刮到了豪車，賣菜大爺不知所措地蹲在路邊。(摘自地方新聞)

　　D．用“××讀書”，遇見淵博的自己。/一路馳聘，××汽車。(摘自電視廣告)

　　(解析：A.“淌”應(yīng)寫作“倘”；C.“稠”應(yīng)寫作“綢”；D.“聘”應(yīng)寫作“騁”。)

　　6．給加著重號的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

　　從大多數(shù)人談到工作時乏味麻木的表情推算，估計這樣的幸運兒不多。不要輕覷了事業(yè)對精神的rú養(yǎng)或反之的腐shí作用，它以深遠的力度和廣度，挾持著我們的精神，以成為它麾下持久的人質(zhì)。

　　(1)給加著重號的字注音。

　　乏味(fá)　輕覷(qù)　挾持(xié)　麾下(huī)

　　(2)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

　　rú(濡)養(yǎng)　　腐shí(蝕)

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