中考網(wǎng)整理了關(guān)于中考作文寫(xiě)作指導(dǎo)：范文精講，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。
【范文精講】
【題目】請(qǐng)以“筆”為題寫(xiě)一篇字?jǐn)?shù)不少于800字的文章，要求夾敘夾議，情感真摯。
【審題】筆是人的工具，故應(yīng)寫(xiě)筆與人的故事，彰顯筆對(duì)人的幫助。
【選材】屈原與筆的故事，彰顯以筆寫(xiě)愛(ài)國(guó)精神。司馬遷與筆的故事，彰顯以筆寫(xiě)個(gè)人志向。方志敏與筆的故事，彰顯以筆寫(xiě)革命理想。
【立意】筆是人類的忠實(shí)朋友，是人類記錄思想感情的工具。
【提綱】一、寫(xiě)筆的作用；二、寫(xiě)屈原與筆的故事；三、寫(xiě)司馬遷與筆的故事；三、寫(xiě)方志敏與筆的故事；四、結(jié)尾，提升筆的意象。
【行文】用排比句開(kāi)篇，用故事寫(xiě)中段，用哲理文句寫(xiě)結(jié)尾。
【修改】略。
《筆》
作為一個(gè)記錄者，沒(méi)有誰(shuí)比它的歷史更悠久。作為一個(gè)傳承者，沒(méi)有誰(shuí)比它的故事更豐富。作為一個(gè)書(shū)寫(xiě)者，沒(méi)有誰(shuí)比它更不可或缺。
它的名字叫“筆”。（開(kāi)篇點(diǎn)題，統(tǒng)領(lǐng)全文）經(jīng)過(guò)幾千年的進(jìn)化，筆已經(jīng)發(fā)展成一個(gè)不小的家族：刀筆、毛筆、鋼筆、鉛筆、圓珠筆……各式各樣。
筆，為人類所創(chuàng)造，幫助人類記錄財(cái)富和歷史，幸福與悲傷，美麗與丑陋，高尚與粗鄙。（承接上文，鋪墊下文）
上古時(shí)期，筆是巫師手里的青銅刀，（以時(shí)為序，避免混亂）被用來(lái)鐫刻獸骨龜甲，記錄奇物異象，國(guó)之征伐，諸侯會(huì)盟。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，楚國(guó)大夫屈原，與筆結(jié)下不朽之緣。因主張與秦軍作戰(zhàn)，屈原遭致小人陷害，被楚懷王流放湘沅，但他不念己悲，以筆為歌，向蒼天發(fā)出“豈余身之憚殃兮，恐皇輿之?dāng)】?jī)”的浩嘆，不惜身死名敗也要發(fā)出救亡強(qiáng)國(guó)之聲。
秦軍攻破郢都那日，屈原以筆祭天，寫(xiě)出“既莫足與為美政兮，吾將從彭咸之所居”的殉國(guó)誓言，然后懷石投身汩羅江。他用自己的錚錚鐵骨做筆竿，用飄舞的長(zhǎng)發(fā)做筆鋒，以浩瀚無(wú)際的江水為墨汁，在血流成河的江山畫(huà)卷上，書(shū)寫(xiě)一幅撼人心魄的“愛(ài)國(guó)詩(shī)篇”。（以人為筆，獻(xiàn)身家國(guó)，深化主題）
西漢之際，筆是一支狼毫。（寫(xiě)筆之變遷，承上啟下）史學(xué)之祖司馬遷，用筆在竹簡(jiǎn)、錦帛上寫(xiě)下漢武國(guó)威，聲震寰宇，用一支筆寫(xiě)就被魯迅贊為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的史學(xué)巨著——《史記》。筆，成為司馬遷攀登史學(xué)高峰的繩索和鑿壁靴，助他一雪宮刑之恥，名傳千古。（用筆寫(xiě)出人生意義，增加筆的內(nèi)涵）
革命成功前夕，著名將領(lǐng)方志敏不幸被囚于牢中，把滿腔深情傾注于筆尖，將滿懷赤誠(chéng)潑灑于紙面，寫(xiě)出一篇篇閃耀著革命光輝的丹青偉文。他通過(guò)筆記錄下他堅(jiān)定的革命意志，對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)，使得他的精神像一顆耀眼的晨星照亮新中國(guó)的黎明。（凝聚革命理想于筆端，彰顯筆推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的巨大作用）
筆，就像人腦的打印機(jī)，把人的思想、情感傾注于紙上，傳之千里，流芳千載。（強(qiáng)化筆的功能）
筆，實(shí)在是人類最忠實(shí)的朋友，功績(jī)無(wú)邊，卻從不自夸自大。（賦予筆人性與美好品格，提升主題，呼應(yīng)開(kāi)篇）
【簡(jiǎn)析】
這是一名學(xué)生采用本文所述構(gòu)思技巧與寫(xiě)作步驟寫(xiě)出的應(yīng)試作文，閱卷老師給了滿分。作者的觀點(diǎn)全部來(lái)自自己選定的素材。文章結(jié)構(gòu)均衡，表現(xiàn)力很強(qiáng)，既寫(xiě)了筆的功能，也用擬人手法寫(xiě)了筆對(duì)人的巨大幫助。
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