來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 2023-06-12 15:09:36
在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們經(jīng)常會(huì)接觸到公理、定理、定義、命題等概念,同學(xué)們對(duì)于這些概念不是特別清楚,容易混淆。因此我們今天專(zhuān)門(mén)來(lái)談?wù)劰怼?/p>
公理是指依據(jù)人類(lèi)理性的不證自明的基本事實(shí),經(jīng)過(guò)人類(lèi)長(zhǎng)期反復(fù)實(shí)踐的考驗(yàn),不需要再加以證明的基本命題。在數(shù)學(xué)學(xué)科中,公理都是用來(lái)推導(dǎo)其他命題的起點(diǎn)。和定理不同,一個(gè)公理(除非有冗余的)不能被其他公理推導(dǎo)出來(lái),否則它就不是起點(diǎn)本身,而是能夠從起點(diǎn)得出的某種結(jié)果—可以干脆被歸為定理了。
一般我們接觸到的公理,比如兩點(diǎn)之間線(xiàn)段最短,是描述一個(gè)現(xiàn)實(shí)世界中的事實(shí)。但是數(shù)學(xué)里的公理不一定是為了事實(shí),而是為了構(gòu)建一套體系。比如對(duì)于平行公理,歐氏幾何承認(rèn)這一公理,非歐幾何卻認(rèn)為這一公理有瑕疵。
因此我們今天要討論的只是在初中階段為了構(gòu)建極其淺顯的數(shù)學(xué)體系而必須引入的十個(gè)公理,這些公理都屬于歐氏幾何范疇。
1、線(xiàn)段公理:兩點(diǎn)之間,線(xiàn)段最短。
2、直線(xiàn)公理:過(guò)兩點(diǎn)有且只有一條直線(xiàn)。
3、平行公理:過(guò)直線(xiàn)外一點(diǎn)有且只有一條直線(xiàn)與已知直線(xiàn)平行。
是否承認(rèn)這條公理是歐式幾何與非歐幾何的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn);我們所學(xué)的初中數(shù)學(xué)都是屬于歐式幾何的范疇。
4、直線(xiàn)外一點(diǎn)與直線(xiàn)上各點(diǎn)連接的所有線(xiàn)段中,垂線(xiàn)段最短
5、垂直性質(zhì):經(jīng)過(guò)直線(xiàn)外或直線(xiàn)上一點(diǎn),有且只有一條直線(xiàn)與已知直線(xiàn)垂直。
6、兩直線(xiàn)被第三條直線(xiàn)所截,如果同位角相等,那么這兩條直線(xiàn)平行。
7、兩條平行線(xiàn)被第三條直線(xiàn)所截,同位角相等。
8、兩邊及其夾角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等。(SAS)
9、三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等。(SSS)
10、全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等,對(duì)應(yīng)角相等。
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