中考網(wǎng)整理了關(guān)于初三作文賞析：成長（5），希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　成長

　　從唱著幼稚的童歌到現(xiàn)在成熟的少年，我們經(jīng)歷過了多少事，品過了多少酸、甜、苦、辣。成長之歌，不斷奏響。

　　讀小學(xué)的時候，我的學(xué)習(xí)成績還很穩(wěn)定。到了六年級，學(xué)習(xí)成績開始下降，因為我和我的朋友迷上了電腦游戲，認(rèn)為學(xué)習(xí)無關(guān)緊要。因此，在小升初的畢業(yè)考中，差十幾分，沒能考入好的學(xué)校。后來爸爸托關(guān)系，把我送入較好的中學(xué)。

　　我本想在初中好好努力，可由于網(wǎng)癮，我對學(xué)習(xí)的興趣再次變淡，精力再次放在了游戲上。尤其到放假時，我和朋友們終日坐在電腦前一起玩著游戲。

　　到了初二，我對學(xué)習(xí)感到更加煩躁，仿佛就是我的敵人。老師的上課也像是催眠曲班，昏昏欲睡，有時候甚至和直接逃課上網(wǎng)。后來老師也不再像以前一樣關(guān)心我了。而在當(dāng)時，我卻沒意識到我已像個行尸走肉般游走于校園之中。（獲取更多中考滿分作文，請搜索關(guān)注微信公眾號：初中語文）

　　每逢考試，腦袋一片空白。學(xué)習(xí)成績毫無意外的繼續(xù)下滑，爸媽為我的成績憂心忡忡�？晌沂冀K認(rèn)為游戲?qū)W習(xí)可兩不誤。到了初三最后一個學(xué)期，我依舊對學(xué)習(xí)毫不上心。數(shù)理化成了我最為心煩的學(xué)科，即便到了考試前幾天，老師發(fā)下的復(fù)習(xí)試卷，我也總是丟擲一旁，因為這些題對我而言，難如登天，即便報幾日佛教，又能怎樣。

　　初三這年，印象中只是和父母不盡的拌嘴。直到中考的來臨，盡管我開始放手一搏，暫時把游戲放下，但終究不能挽回敗局，因為我覺悟的太晚了。我的人生跌入谷底，可世上沒有后悔藥，過去的已然過去，已經(jīng)不能挽回。

　　是的，人生就如登山，我們需要翻過一座又一座的高山，盡管前方道路曲折，但我們必須堅持下去。跌倒了，也只能自己站起來，因為沒有人會扶你起來！

　　成長之歌不能永遠(yuǎn)是“懦弱”的主題。往后，我要用一點一滴的行動，彌補往日的缺憾，譜寫未來的心安。

 

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