中考網(wǎng)整理了關(guān)于2024年內(nèi)蒙古鄂爾多斯中考體育考核項目，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　初中學(xué)業(yè)水平考試

　　體育與健康評價政策解讀

　　1.實施初中學(xué)業(yè)水平考試體育與健康評價的背景和意義是什么？

　　鄂爾多斯市初中學(xué)業(yè)水平考試體育與健康評價是內(nèi)蒙古自治區(qū)深化高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革、內(nèi)蒙古自治區(qū)初中學(xué)業(yè)水平考試體育與健康評價制度改革和鄂爾多斯市高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革的配套措施。近年來，黨中央、國務(wù)院先后印發(fā)了《深化新時代教育評價改革總體方案》《關(guān)于全面加強和改進(jìn)新時代學(xué)校體育工作的意見》，明確規(guī)定要建立日常參與、體質(zhì)監(jiān)測和專項運動技能測試相結(jié)合的考查機制，將達(dá)到國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)要求作為教育教學(xué)考核的重要內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好鍛煉習(xí)慣和健康生活方式。2021年自治區(qū)黨委、自治區(qū)政府印發(fā)《關(guān)于全面加強和改進(jìn)新時代學(xué)校勞動教育及體育、美育工作的若干措施》，文件強調(diào)，“將體育科目納入初、高中學(xué)業(yè)水平考試范圍，將初中學(xué)生平時體質(zhì)健康水平測試結(jié)果納入中考體育成績。2025年，將中考體育考試分值提升至80分”。鄂爾多斯市教育體育局按照黨中央、國務(wù)院，自治區(qū)黨委、政府出臺的系列文件要求，組織相關(guān)人員多次研討、反復(fù)修改，制定出臺了《鄂爾多斯市高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革實施方案》及《鄂爾多斯市初中學(xué)業(yè)水平考試體育與健康評價實施方案》，這次改革堅持全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，樹立“健康第一”教育理念，遵循教育教學(xué)規(guī)律，堅持五育并舉，旨在多維度、多要素地提升學(xué)生體質(zhì)健康和運動技能，全面落實國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)要求。

　　2.實施初中學(xué)業(yè)水平考試體育與健康評價的目標(biāo)是什么?

　　初中學(xué)業(yè)水平考試體育與健康評價是學(xué)校體育工作的基本要求，通過階段性考試，建立過程性跟蹤評價機制，完善學(xué)生發(fā)展性評價體系，更有效地發(fā)揮評價的導(dǎo)向和激勵作用。通過實施初中學(xué)業(yè)水平考試體育與健康評價，能夠激勵學(xué)生積極參與體育運動，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好鍛煉習(xí)慣和健康生活方式，促進(jìn)學(xué)生掌握1-2項運動技能。同時引導(dǎo)學(xué)校根據(jù)體育學(xué)習(xí)的實踐性特點和健康教育的實用性特點，進(jìn)一步優(yōu)化體育與健康課程教學(xué)，構(gòu)建“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”教學(xué)模式和“教會、勤練、常賽”學(xué)校體育教育體系，有效推動青少年文化學(xué)習(xí)和體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　3.實施初中學(xué)業(yè)水平考試體育與健康評價的總體要求是什么？

　　總體要求是以《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）》目標(biāo)達(dá)成度為重點，以發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)和增進(jìn)學(xué)生身心健康為目的，堅持過程性考核與終結(jié)性評價相結(jié)合，知識、技能和體能同促進(jìn)，評價機會公平、程序公開、結(jié)果公正的原則，充分發(fā)揮評價的正確導(dǎo)向作用，推動落實“教會、勤練、常賽”要求，促進(jìn)學(xué)校體育工作改革與發(fā)展。初中學(xué)業(yè)水平考試體育與健康評價實行“兩考合一、一考多用”，評價結(jié)果是初中學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的基本依據(jù)之一。

　　4.初中學(xué)業(yè)水平考試體育與健康評價與傳統(tǒng)體育中考有什么主要變化？

　　初中學(xué)業(yè)水平考試體育與健康評價體現(xiàn)了過程性、發(fā)展性評價與結(jié)果性評價相結(jié)合，知識、技能和體能同促進(jìn)的理念，更加科學(xué)合理，與傳統(tǒng)體育中考相比，主要有以下三方面的變化：一是將原各盟市自行確定測試項目和分值，調(diào)整為全自治區(qū)統(tǒng)一的評價內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和分值。二是由原只在九年級進(jìn)行一次結(jié)果性測試，調(diào)整為在初中階段各學(xué)期、學(xué)年、學(xué)段都進(jìn)行的綜合評價體系。三是由原各盟市或旗縣區(qū)組織的較為單一的身體素質(zhì)或運動技能測試，調(diào)整為分級、分項組織的綜合評價，即：學(xué)校負(fù)責(zé)日常參與考核，旗區(qū)負(fù)責(zé)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試，盟市、旗區(qū)分項負(fù)責(zé)專項運動技能測試，自治區(qū)負(fù)責(zé)體育與健康知識考試。

　　5.初中學(xué)業(yè)水平考試體育與健康評價的主要內(nèi)容是什么?分值占比是多少？

　　初中體育與健康評價包括過程性評價、體育與健康知識考試和專項運動技能測試三部分，總分值80分。其中過程性評價包括日常參與情況考核5分和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）》測試45分，體育與健康知識考試10分，專項運動技能測試20分。

　　6.日常參與情況如何評價？

　　根據(jù)學(xué)生體育與健康課出勤率和參與校內(nèi)外體育競賽情況進(jìn)行考核，考核時間為七、八年級第一、第二學(xué)期，九年級第一學(xué)期，每學(xué)期1分，共5分。在考核學(xué)期內(nèi)，學(xué)生體育與健康課出勤率達(dá)到85%及以上、且參加校內(nèi)外（含班級內(nèi)）體育比賽1次及以上得1分，出勤率達(dá)不到85%或未參加校內(nèi)外（含班級內(nèi)）體育競賽得0分。由任課體育教師負(fù)責(zé)考核，考核評價結(jié)果于每學(xué)期期末進(jìn)行公示，學(xué)校審核確認(rèn)。

　　7.《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）》測試指標(biāo)及賦分標(biāo)準(zhǔn)是什么？如何進(jìn)行測試？

　　《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）》測試指標(biāo)包括體重指數(shù)（BMI）、肺活量、50米跑、坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn)、引體向上（男）/1分鐘仰臥起坐（女）、1000米跑（男）/800米跑（女），滿分為120分，由標(biāo)準(zhǔn)分與附加分之和構(gòu)成。其中，標(biāo)準(zhǔn)分由各單項指標(biāo)得分與權(quán)重乘積之和組成，滿分為100分。附加分根據(jù)實測成績確定，即對成績超過100分的加分指標(biāo)進(jìn)行加分，滿分為20分；初中階段的加分指標(biāo)為男生引體向上和1000米跑，女生1分鐘仰臥起坐和800米跑，各指標(biāo)加分幅度均為10分。測試時間分別為七、八、九年級第一學(xué)期，每次測試折算滿分為15分，滿分總計45分。具體分三類六檔進(jìn)行賦分。良好及以上：80分及以上折算得15分；及格：75.0-79.9分折算得14分，70.0-74.9分折算得13分，65.0-69.9分折算得12分，60.0-64.9分折算得11分；不及格：0-59.9分折算得9分。《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）》測試由市教育招生考試中心統(tǒng)籌，各旗區(qū)具體組織測試，與教育部年度《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）》測試與數(shù)據(jù)上報工作合并進(jìn)行。

　　8.體育與健康知識考試目的是什么？如何實施？

　　體育與健康知識考試目的是讓學(xué)生了解必要的健康安全和體育運動常識，學(xué)會科學(xué)鍛煉、健康生活，為良好健康行為的形成和有效促進(jìn)健康打下堅實的基礎(chǔ)。體育與健康知識考試以《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》為依據(jù)，對學(xué)生學(xué)習(xí)掌握相應(yīng)體育、健康教育知識情況進(jìn)行測試，滿分10分。在八年級第二學(xué)期與生物學(xué)同卷進(jìn)行紙筆考試，單獨計分至學(xué)生初中體育與健康評價總成績。由自治區(qū)統(tǒng)一組織命題考試，通過統(tǒng)一閱卷進(jìn)行評分。

　　9.專項技能測試項目是什么？如何實施？

　　以《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》為依據(jù)，結(jié)合教學(xué)實際，設(shè)足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球、武術(shù)、體操7個運動項目。學(xué)生從7個項目中自主選擇1個項目參加測試，每個項目包含2個測試內(nèi)容，每個測試內(nèi)容滿分為10分，每個項目合計滿分為20分。在九年級第二學(xué)期進(jìn)行測試，武術(shù)、體操項目由市教育體育局統(tǒng)一組織，其他項目由旗區(qū)負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織。各項目具體測試內(nèi)容如下：（1）足球：定位傳球10分，運球繞桿10分。（2）籃球：1分鐘籃下2.5米外區(qū)域自投自搶投籃10分，20米繞障礙物往返運球10分。（3）排球：正面雙手頭上連續(xù)傳球、正面雙手連續(xù)墊球10分，正面上手或側(cè)面下手發(fā)球10分。（4）乒乓球：正手攻球10分，1分鐘連續(xù)左推（撥）右攻10分。（5）羽毛球：正手發(fā)高遠(yuǎn)球10分，正手后場擊高遠(yuǎn)球10分。（6）武術(shù)：10秒鐘正踢腿、10秒鐘仆步掄拍10分，健身南拳10分。（7）體操：男生跳箱（橫）分腿騰越、女生跳箱（橫）屈腿騰越10分，男生技巧組合、女生技巧組合10分。各項目測試內(nèi)容的運動技術(shù)要領(lǐng)和評分標(biāo)準(zhǔn)將結(jié)合《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》和教學(xué)實際編制，另文通知發(fā)布。

　　10.實施初中學(xué)業(yè)水平考試體育與健康評價工作什么時候開始?

　　自2022年秋季入學(xué)的七年級學(xué)生起實施。2023年初中學(xué)業(yè)水平考試體育與健康評價七、八年級《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試于11月份進(jìn)行。

　　11.對于殘疾學(xué)生如何評價？

　　對確實喪失運動能力的殘疾學(xué)生，由本人或監(jiān)護(hù)人向所在學(xué)校提出申請，辦理“因殘疾免于執(zhí)行初中體育與健康評價”手續(xù)。學(xué)生需提供《中華人民共和國殘疾人證》（在中國殘疾人聯(lián)合會官方網(wǎng)站可查詢）或具有資質(zhì)的傷殘等級鑒定機構(gòu)的證明，經(jīng)學(xué)校初核、旗區(qū)體育與健康評價工作領(lǐng)導(dǎo)小組復(fù)核確認(rèn)后，從提出申請的學(xué)期、學(xué)年開始，可不參加日常參與情況考核、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）》和專項運動技能測試，其相關(guān)申請審核材料入學(xué)生檔案。日常參與情況考核按滿分賦分，年度《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）》測試按14分賦分，九年級專項運動技能測試按18分賦分，之前學(xué)年考核測試成績?nèi)匀挥行А４祟悓W(xué)生需參加體育與健康知識考試，按實際得分計入初中體育與健康評價總成績。

　　12.對于因傷病長期不能參加劇烈運動的學(xué)生如何評價？

　　無殘疾證，因受傷較重或患有嚴(yán)重疾病長期不能參加劇烈運動的學(xué)生，由本人或監(jiān)護(hù)人向所在學(xué)校提出申請，辦理“因傷、病免于執(zhí)行初中體育與健康評價”手續(xù)，需提供二級（旗區(qū)級）及以上公立醫(yī)院出具的診斷證明以及病歷、檢驗等相關(guān)診查資料，經(jīng)學(xué)校初核、旗區(qū)體育與健康評價工作領(lǐng)導(dǎo)小組復(fù)核確認(rèn)后，從提出免試申請的學(xué)年開始至病愈康復(fù)期間，可不參加日常參與情況考核、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）》和專項運動技能測試，其相關(guān)申請審核材料入學(xué)生檔案。日常參與情況考核按滿分賦分，當(dāng)年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）》測試按9分賦分，九年級專項運動技能測試按12分賦分，之前學(xué)年測試成績?nèi)匀挥行�。此類學(xué)生需參加體育與健康知識考試，按實際得分計入初中體育與健康評價總成績�？祻�(fù)后，由學(xué)生監(jiān)護(hù)人提出申請，在確保健康、安全的前提下，按正常學(xué)生評價辦法執(zhí)行。

　　13.對于臨時受傷、患病等原因申請補測的學(xué)生如何評價？

　　因臨時受傷、患病、女生生理期等原因暫時不能參加《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）》和專項運動技能測試的學(xué)生，由本人或監(jiān)護(hù)人在測試前向所在學(xué)校提出申請，辦理“因傷、病等申請參加初中體育與健康評價補測”手續(xù)，批準(zhǔn)后，需在鄂爾多斯市或旗區(qū)規(guī)定的時間內(nèi)完成補測，按照補測成績賦分。

　　在規(guī)定補測時間內(nèi)仍不能參加測試者，需補辦“因傷、病免于執(zhí)行初中體育與健康評價”手續(xù)，審核確認(rèn)后，當(dāng)年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）》測試按9分賦分，九年級專項運動技能測試按12分賦分，不辦理手續(xù)者，成績計0分。此類學(xué)生日常參與情況考核、體育與健康知識考試，按照普通學(xué)生政策要求執(zhí)行。

　　14.對于測試過程中受傷、患病的學(xué)生如何評價？

　　在參加《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）》和專項運動技能測試過程中受傷、患病不能繼續(xù)參加剩余項目測試的學(xué)生，由本人提出申請，經(jīng)旗區(qū)體育與健康評價領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后，已經(jīng)參加的考試項目成績有效，需在鄂爾多斯市或旗區(qū)規(guī)定的時間內(nèi)完成未參加項目的補測，按照已測和補測成績賦分。如在規(guī)定補測時間內(nèi)仍不能參加剩余項目的測試，需補辦“因傷、病免于執(zhí)行初中體育與健康評價”手續(xù)，未測試的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》項目按折合分9分檔賦分，九年級專項運動技能測試按12分賦分。不辦理手續(xù)者，沒有參加的測試項目成績計0分。

　　15.對于中途轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的評價是如何銜接認(rèn)定的？

　　第一，自治區(qū)內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生，其體育成績互認(rèn)。由盟市教育招生考試機構(gòu)或委托旗區(qū)級教育招生考試機構(gòu)負(fù)責(zé)出具轉(zhuǎn)出前各學(xué)年（學(xué)期）成績證明；因殘疾或傷、病免于執(zhí)行初中體育與健康評價的學(xué)生，需一并出具免于執(zhí)行初中體育與健康評價證明及相關(guān)佐證材料（分殘疾和傷病兩類）。轉(zhuǎn)入后，繼續(xù)參加轉(zhuǎn)入地的初中體育與健康評價。第二，由自治區(qū)外轉(zhuǎn)入的學(xué)生，其轉(zhuǎn)入前的日常參與情況考核由轉(zhuǎn)出學(xué)校按學(xué)期出具考核證明，即：學(xué)生體育與健康課出勤率是否達(dá)到85%及以上、參加校內(nèi)外（含班級內(nèi)）體育競賽是否達(dá)到1次及以上，由轉(zhuǎn)入學(xué)校按自治區(qū)初中體育與健康評價日常參與賦分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行賦分。其轉(zhuǎn)入前的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）》測試成績由轉(zhuǎn)出地縣級教育行政部門按學(xué)年出具成績證明或免于執(zhí)行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）》證明（必須與上報教育部學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)的成績或情形一致），按自治區(qū)初中體育與健康評價《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）》測試賦分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行賦分。轉(zhuǎn)入后執(zhí)行我市初中體育與健康評價辦法。第三，未能按時參加八年級體育與健康知識考試的學(xué)生，九年級中考報名時，需同步報名參加當(dāng)年自治區(qū)統(tǒng)一安排的高中階段學(xué)校招生考試生物學(xué)、體育與健康知識考試，按實際得分計入學(xué)生初中體育與健康評價總成績。

　　16.對于休學(xué)學(xué)生的評價是如何銜接認(rèn)定的？

　　第一，2022級之后（含2022級）的初中休學(xué)學(xué)生，參照《鄂爾多斯市初中學(xué)業(yè)水平考試體育與健康評價實施方案》中有關(guān)傷、病學(xué)生評價辦法和《關(guān)于調(diào)整2023年初中體育與健康測試項目的通知》（內(nèi)教體藝函〔2022〕14號）相關(guān)要求執(zhí)行。第二，2021級初中休學(xué)學(xué)生：（1）2021年七年級秋季休學(xué)，2022年復(fù)學(xué)隨2022級七年級就讀的學(xué)生，同2022級學(xué)生進(jìn)行評價。（2）2022年八年級秋季休學(xué)，2023年復(fù)學(xué)隨2022級八年級就讀的學(xué)生，其七年級（2021-2022學(xué)年）《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》成績，由所在旗區(qū)教育體育局依據(jù)該生參加學(xué)校測試上報至“中國學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)”的成績進(jìn)行賦分，日常參與情況考核由當(dāng)年任課體育教師負(fù)責(zé)按學(xué)期進(jìn)行考核，學(xué)校公示審核確認(rèn)；其八年級（2023-2024學(xué)年）、九年級（2024-2025學(xué)年）的評價隨2022級正常升學(xué)學(xué)生進(jìn)行。（3）2023年九年級秋季休學(xué)，2024年復(fù)學(xué)隨2022級九年級就讀的學(xué)生，其七年級（2021-2022學(xué)年）《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》成績，由所在旗區(qū)教育體育局依據(jù)該生參加學(xué)校測試上報至“中國學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)”的成績進(jìn)行賦分，日常參與情況考核由當(dāng)年任課體育教師負(fù)責(zé)按學(xué)期進(jìn)行考核，學(xué)校公示審核確認(rèn)；其八年級（2022-2023學(xué)年）評價按照自治區(qū)教育廳印發(fā)的《關(guān)于調(diào)整2023年初中體育與健康測試項目的通知》（內(nèi)教體藝函〔2022〕14號）相關(guān)要求執(zhí)行；其九年級（2024-2025學(xué)年）的評價隨2022級正常升學(xué)學(xué)生進(jìn)行。

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