《孟子》有云：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志。“詩云：”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。“就是略翻政治課本，也許許的有這么一句意思，也就是：苦，也是另外一種甜。

　　現(xiàn)在，憶起伊?xí)r的那次苦，亦然是一次甜。

　　那是在我六年級期末，那次期末的成績中，唯一一“出色”的科目，是那語文。其他科目都說得去，惟語文一個(gè)七十幾多。那次我好比伸手抓到了崖邊，懸然空中，那語文似這來者，過來，狠狠地遞我手上一個(gè)灰印，自此，我的心似從山頂摔至了地面，露窟窿流血。

　　乃于這暑假，開始了近兩個(gè)月的“修煉”。我將家中的舊書再翻出來，做起了與“秦皇燔典”相反的事——閱讀。那時(shí)作業(yè)完成得快，一天無事，浸字句、情節(jié)之中，凡是不懂的僻字，詞匯，皆求弄清、悟徹。

　　對于國學(xué)、古文字的興趣于此時(shí)開始萌發(fā)，字句由以往的干巴，變得更為生動(dòng)、簡練，且更具文學(xué)性。從“美好溫暖的太陽射入陽臺”到“煖陽蒞臺”，到后來的仿文言作古詩，漸是“走火入魔“�？荚嚭蟮挠嗤�，在閱讀中彌留;這痛，借幾字句，從心流出，慢慢地，消而不見。

　　于七年級，鋒鑣才露，以往的人們認(rèn)為他是只撞南墻的愚笨;文筆之類，是之所不敢想的事物，哪知他擲去曾的黑紗，拋露其獨(dú)特的光。課堂之上，常有小褒，紙筆之下，未無杪?lián)P。那時(shí)的痛，從心流出，化作甘甜之飴，流轉(zhuǎn)心中。

　　他人常說，苦則苦，何來是甜之說；然我覺，這實(shí)是消極的想法�？�，能激人行動(dòng)，令人浡然奮起，從而將苦化甜，獲得一番收獲，也便是說：苦，也是另外一種甜。

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