來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)編輯 2025-04-26 21:05:54
文化藏在詩(shī)詞里
文化,藏在詩(shī)詞里。徜徉在詩(shī)歌中,于平仄格律中品頓挫之美,于血淚凝結(jié)中味家國(guó)之思,于斟酌賞讀后蓄壯志豪情。
在那些優(yōu)雅美麗的詩(shī)行中,我看到了自然之景,景中情理。
那賀知章的柳,點(diǎn)染了春的靚麗,那白居易的桃花,裝點(diǎn)了大理寺的盛景,更有那楊萬(wàn)里的小荷,綴滿了小池塘的夏日。有情才有景,所以便可體會(huì)到文字背后的閑適愉悅,幸福從容。寓情于景者有之,寓理于景者更不在少數(shù)。看蘇軾在西林寺壁上寫下的詩(shī)篇,道出了人生哲理“身在此山不識(shí)山”;看韓愈筆下的楊花、榆莢,包含了不負(fù)韶華的美好期盼;看陸游筆下的柳暗花明,昭示人們沒(méi)有過(guò)不去的坎壈。
在那些敏銳獨(dú)到的詩(shī)行中,我看到了時(shí)代之弊,愁腸百結(jié)。
懷才不遇,人才辱沒(méi),李商隱巧用典故,借賈生之題抒心中憤恨;亡國(guó)之恨,歌女猶唱,杜牧以小見(jiàn)大,借商女之行表滿腔愁懷;朱門酒肉,百姓凍餒,杜甫對(duì)比描寫,借懸殊貧富寫百姓之苦。被悲憤苦痛填滿胸襟的詩(shī)人們寫出雋永的詩(shī)篇,讓更多人意識(shí)到社會(huì)的問(wèn)題-不識(shí)人才、不愛(ài)家國(guó)、不行善事,以詩(shī)向眾人發(fā)出了由衷的呼吁。
在那些流淌熱血的詩(shī)行中,我看到了凌云壯志,拳拳愛(ài)國(guó)心。
那位夢(mèng)中滿是鐵馬冰河的人啊,清醒時(shí)仍關(guān)心大宋軍隊(duì)的戰(zhàn)況;那位鍘刀下高呼的人啊,臨死前仍要歌頌為國(guó)為民的碧血丹心;那位被貶離京的壯士啊,離愁縈繞卻還要化成春泥,培育后代。這些愛(ài)國(guó)詩(shī)人心很大,大到要裝著一個(gè)國(guó)家。夙夜興嘆,寢不能寐,還有比他們更癡情的人嗎?他們用文字承載自己滿溢的豪情,感召著每個(gè)時(shí)代的人,讓大家在歷史的山谷中傳遞情感,慰藉雄心。
你曾讀過(guò)許多壯麗詩(shī)篇,遇到含蓄深刻的句子或許會(huì)發(fā)出一聲慨嘆,卻不曾深入剖析,帶入到背景,帶入到人物,便也無(wú)法與作者共鳴。然而,這些詞句,本就是萬(wàn)般思量后的成果,它們中的一個(gè)字乃至標(biāo)點(diǎn)都經(jīng)過(guò)了反復(fù)推敲。字里行間濃縮著的深厚情感,只有讀者苦苦思索,方能實(shí)現(xiàn)與文章思想的碰撞。
讀詩(shī)詞,讓我在字里行間看到一個(gè)藏在文化里瑰麗富足的世界!
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