作文十一：贈(zèng)送尊重的平等之光

　　曼德拉在擔(dān)任南非總統(tǒng)期間，致力于推動(dòng)種族和解。他不僅在制度上廢除種族隔離，還在生活中處處尊重黑人與白人。有一次，他與一位白人服務(wù)員握手，服務(wù)員激動(dòng)地說：“我從未想過總統(tǒng)會(huì)和我握手。”曼德拉回答：“我們都是平等的人，為什么不能握手？”這份對(duì)普通人的尊重贈(zèng)送，讓南非民眾感受到了平等的力量，也讓種族和解的進(jìn)程更加順暢。這告訴我們：贈(zèng)送尊重是平等的光芒，它能打破身份的壁壘，讓每個(gè)人都感受到被重視的溫暖。

　　北宋文學(xué)家蘇軾，一生仕途坎坷，卻始終尊重身邊的每一個(gè)人。他被貶黃州時(shí)，與農(nóng)夫、漁夫打成一片，一起勞作、聊天，從不因自己的文人身份而傲慢。有一次，他見一個(gè)老婦人賣餅為生，便常常光顧，還和她討教做餅的技巧。這份尊重的贈(zèng)送，讓老婦人感受到了善意，也讓蘇軾在逆境中收獲了真誠的友誼。正如他在詩中所寫：“人生到處知何似，應(yīng)似飛鴻踏雪泥。”尊重他人，其實(shí)是在為自己的生命留下溫暖的印記。

　　當(dāng)下，很多人因身份、地位的差異而忽視對(duì)他人的尊重，卻不知尊重的贈(zèng)送能讓社會(huì)更加和諧。就像公交車上給老人讓座，是對(duì)長輩的尊重；課堂上認(rèn)真聽老師講課，是對(duì)知識(shí)的尊重；工作中善待同事，是對(duì)他人勞動(dòng)的尊重。就像作家畢淑敏所說：“尊重是一種大智慧，它能讓你在人際交往中如魚得水。”這種尊重的贈(zèng)送，不分高低貴賤，卻能讓每個(gè)人都感受到平等的光芒。

　　贈(zèng)送尊重的平等力量，在于讓我們用真誠對(duì)待每一個(gè)人。當(dāng)我們像曼德拉、蘇軾那樣，主動(dòng)向他人贈(zèng)送尊重，終將發(fā)現(xiàn)：尊重能消除隔閡，讓社會(huì)充滿平等與和諧的陽光。

 

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