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2023年初中生物知識(shí)點(diǎn)梳理之人類活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境造成的影響

人類活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境的實(shí)例: (1)亂砍亂伐 森林遭到嚴(yán)重砍伐后,涵養(yǎng)水源的功能消失,會(huì)使氣候變得更加惡劣,會(huì)導(dǎo)致洪澇、干旱或沙塵暴的發(fā)生。由于植被被破壞,動(dòng)物得以生活的環(huán)境遭到破壞,動(dòng)物將遷居或死亡。 (

2023-02-23   

2023年初中生物知識(shí)點(diǎn)梳理之兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育環(huán)境條件

兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育必須在水中進(jìn)行;幼體必須經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育才能在陸地上生活。兩棲動(dòng)物除青蛙外,常見的還有蟾蜍、大鯢和蠑螈等。 (1)兩棲動(dòng)物在生殖和發(fā)育上的特點(diǎn),限制了兩棲動(dòng)物的分布范圍,這是其種類較少的主

2023-02-23   

2023年初中生物知識(shí)點(diǎn)梳理之動(dòng)物的生活環(huán)境

1.水生動(dòng)物適應(yīng)水中生活的特點(diǎn): 魚所以能夠在水中生活,有兩個(gè)特點(diǎn)至關(guān)重要:一是靠鰭游泳獲取食物和防御敵害,二是用鰓在水中呼吸。 2.哺乳動(dòng)物的主要特征: 體表被毛;牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化;體腔那有膈;

2023-02-22   

2023年初中生物知識(shí)點(diǎn)梳理之生物生存的環(huán)境條件

(一)、環(huán)境(非生物因素)對(duì)生物的影響: 非生物因素: 指陽(yáng)光、溫度、水分、空氣、土壤、濕度等多種因素。 (二)生物與生物之間的相互影響:生物因素: 指影響某種生物生活的其他生物(包括捕食、 競(jìng)爭(zhēng)、寄生、合

2023-02-22   

2023年初中生物知識(shí)點(diǎn)梳理之環(huán)境中生物的統(tǒng)一性

1.認(rèn)識(shí)顯微鏡的結(jié)構(gòu) 2.顯微鏡的使用包括取鏡和安放、對(duì)光、觀察、收鏡四個(gè)步驟。物像的放大倍數(shù)等于目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)。在目鏡內(nèi)看到的物像是倒像。如 P 所成的像 d 。光線較暗時(shí),使用大光圈、凹面

2023-02-22   

2023年初中生物知識(shí)點(diǎn)梳理之生物與環(huán)境的關(guān)系

一、影響生物的環(huán)境因素:非生物因素和生物因素 二、非生物因素對(duì)生物生存的影響:(陽(yáng)光、空氣、水等) 探究活動(dòng)一般從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始,假設(shè)要根據(jù)已有知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn) 探究一般包括提出問題、作出假設(shè)、制定

2023-02-22   

2023年初中生物知識(shí)點(diǎn)梳理之判斷生物與環(huán)境的關(guān)系的方法

判斷生物與環(huán)境的關(guān)系的方法 突破策略:明確生態(tài)系統(tǒng)、環(huán)境、生態(tài)因素、非生物因素、生物因素概念 ①如描述環(huán)境中某種生物因素或非生物因素,造成生物分布、生活等不同(即表現(xiàn)為生物 變 ),屬于環(huán)境影響生物,如:冬天,

2023-02-22   

2023年初中生物知識(shí)點(diǎn)梳理之生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)

生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng) 1、生態(tài)系統(tǒng):在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。一片森林,一片草原,一塊農(nóng)田,一個(gè)湖泊,一條河流,等等,都可以看做一個(gè)個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。 2、生態(tài)系統(tǒng)組成:

2023-02-22   

2023年初中生物知識(shí)點(diǎn)梳理之生物影響環(huán)境和環(huán)境影響生物

生物影響環(huán)境和環(huán)境影響生物 判斷是環(huán)境影響生物還是生物影響環(huán)境,關(guān)鍵要看誰(shuí)是影響的施加者,誰(shuí)是被改變者,如果施加影響的是生物,發(fā)生改變的是環(huán)境,那么就是生物影響了環(huán)境。 例題:每年梧州進(jìn)入汛期后,由于江

2023-02-22   

2023年初中生物知識(shí)點(diǎn)梳理之生物與環(huán)境思維導(dǎo)圖

2023-02-22   

2023年初中生物知識(shí)點(diǎn)梳理之生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)與影響及它們之間的

編輯推薦: 2023年中考各科目重點(diǎn)知識(shí)匯總 最新中考資訊、中考政策、考前準(zhǔn)備、中考預(yù)測(cè)、錄取分?jǐn)?shù)線等 中考時(shí)間線的全部重要節(jié)點(diǎn) 盡在 中考網(wǎng) 微信公眾號(hào)

2023-02-22   

2023年初中生物知識(shí)點(diǎn)梳理之環(huán)境中的生態(tài)因素

環(huán)境中的生態(tài)因素 1.定義:環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素。 2.分類:非生物因素 光、溫度、水等;生物因素 影響某種生物生活的其他生物。

2023-02-22   

2023年初中生物知識(shí)點(diǎn)梳理之生物與環(huán)境

1.說(shuō)明生物和生物之間有密切的聯(lián)系 (1)生物的特征:生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);生物能進(jìn)行呼吸;生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);生物能生長(zhǎng)和繁殖;除病毒外都是由細(xì)胞構(gòu)成。 (2)生物和生物之間最常見

2023-02-22   

2023年初中生物知識(shí)點(diǎn)梳理之環(huán)境對(duì)生物的影響

一、影響生物的環(huán)境因素:非生物因素和生物因素 二、非生物因素對(duì)生物生存的影響:(陽(yáng)光、空氣、水等) 探究活動(dòng)一般從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始,假設(shè)要根據(jù)已有知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn) 探究一般包括提出問題、作出假設(shè)、制定

2023-02-22   

2023年初中生物知識(shí)點(diǎn)梳理之生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響

1)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)舉例:荒漠中的駱駝,尿液非常少。駱駝刺地下根比地上部分長(zhǎng)很多。寒冷海域中的海豹,胸部皮下脂肪厚,旗形樹等。 2)生物對(duì)環(huán)境的影響:蚯蚓在土壤中活動(dòng),可以使土壤疏松,其糞便增加土壤的肥力

2023-02-22   

2023年初中生物知識(shí)點(diǎn)梳理之影響生物的生存的環(huán)境因素

生物圈為生物的生存提供的基本條件:營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間。

2023-02-22   

2023年初中生物知識(shí)點(diǎn)梳理之生物圈為生物的生存提供的基本條件

生物圈為生物的生存提供的基本條件:營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間。

2023-02-22   

2023年初中生物知識(shí)點(diǎn):生物對(duì)環(huán)境的影響

生物對(duì)環(huán)境的影響 1、實(shí)驗(yàn):測(cè)量不同植被下環(huán)境的溫度和濕度(課下自主完成)。 實(shí)驗(yàn)六步驟:提出問題、作出假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、完成實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論、 表達(dá)交流。 注意:實(shí)驗(yàn)要保證: a、實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性、

2023-01-15   

2023年初中生物知識(shí)點(diǎn):生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)

生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng) 1 現(xiàn)在的每一種生物都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的。 例如:瓶子樹對(duì)長(zhǎng)時(shí)間干旱環(huán)境的適應(yīng)。 形態(tài)結(jié)構(gòu) :外形像瓶子,儲(chǔ)存水源、根系發(fā)達(dá),能大 量吸收水分; 生活習(xí)性 :旱季落葉,雨季萌發(fā)少量新葉

2023-01-15   

2023年初中生物知識(shí)點(diǎn):生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)與影響及它們之間的關(guān)系

生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)與影響及它們之間的關(guān)系: 生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng) 生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的,每種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)都與生活環(huán)境相適應(yīng)。如:沙漠中的仙人掌葉變成了刺,可減少水分的蒸騰,以適應(yīng)干旱的生活環(huán)境;企

2023-01-15   

2023年初中生物知識(shí)點(diǎn):生物與生物之間的相互影響

生物與生物之間的相互影響: 生物因素 指影響某種生物生活的其他生物。 種內(nèi)關(guān)系 【指同種生 物之間的關(guān) 系】 種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng) 指同種動(dòng)物之間為了爭(zhēng)奪食物、棲息場(chǎng)所和配偶等發(fā)生的爭(zhēng)奪。如:兩只狗為爭(zhēng)奪食物而發(fā)生 狗咬

2023-01-15   

2023年初中生物知識(shí)點(diǎn):環(huán)境對(duì)生物的影響

環(huán)境(非生物因素)對(duì)生物的影響: 非生物因素 指陽(yáng)光、溫度、水分、空氣、土壤、濕度等多種因素。 溫 度 大多數(shù)的動(dòng)物都生活在-2 50℃的溫度范圍內(nèi),如果溫度過(guò)高或過(guò)低,很多動(dòng)物將難以生存,溫度對(duì)動(dòng)物的形態(tài)及生

2023-01-15   

2023年初中生物知識(shí)點(diǎn):生物的特征

生物的特征 生物的特征 實(shí)例 生活需要營(yíng)養(yǎng) 植物吸收水分和無(wú)機(jī)鹽等,狼吃羊 能進(jìn)行呼吸 鯨魚時(shí)常浮出水面 能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 人排尿,出汗 能對(duì)外界刺激做出反應(yīng) 含羞草葉子碰觸后合攏 能生長(zhǎng)和發(fā)育 小鴨破殼

2023-01-15   

2023年初中生物知識(shí)點(diǎn):生物的特征

生物的特征 生物的特征 實(shí)例 生活需要營(yíng)養(yǎng) 植物吸收水分和無(wú)機(jī)鹽等,狼吃羊 能進(jìn)行呼吸 鯨魚時(shí)常浮出水面 能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 人排尿,出汗 能對(duì)外界刺激做出反應(yīng) 含羞草葉子碰觸后合攏 能生長(zhǎng)和發(fā)育 小鴨破殼

2023-01-15   

2023年初中生物與環(huán)境實(shí)驗(yàn)分享

實(shí)驗(yàn)一:種子發(fā)芽是否必須有水?(見課本3頁(yè)) 我們提出的問題:綠豆種子發(fā)芽必須要有水嗎? 我們的推測(cè):綠豆種子發(fā)芽必須要有水。 用到的材料:紙巾、綠豆6粒、盤子2個(gè)、水。 兩個(gè)小組的相同條件:溫度、空氣、種

2023-01-15   

2023年初中生物:生物與環(huán)境知識(shí)點(diǎn)

1、生物的生存離不開(周圍環(huán)境),只有當(dāng)環(huán)境滿足它們的需要的時(shí)候,它們才能夠生存下來(lái)。 2、植物的一生是從(種子發(fā)芽)開始的。種子發(fā)芽的必須條件是(水分、空氣、適宜的溫度)。 3、種子發(fā)芽可以(不需要)陽(yáng)光,但發(fā)芽

2023-01-15   

2023年初中生物知識(shí)點(diǎn):闡明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的

闡明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的 (1)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的。但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,超過(guò)則會(huì)遭到破壞。 (2)生態(tài)系統(tǒng)都有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量越

2023-01-15   

2023年初中生物知識(shí)點(diǎn):解釋某些有害物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累

解釋某些有害物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累 生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的,有毒物質(zhì)也會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累。 生物富集現(xiàn)象:越靠近食物鏈的末端(營(yíng)養(yǎng)級(jí)高)的生物數(shù)量越少,體內(nèi)所積累的有毒物質(zhì)

2023-01-15   

2023年初中生物知識(shí)點(diǎn):描述生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)

描述生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng) (1)食物鏈:生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系形成了食物鏈。如:草 兔 狼(寫食物鏈時(shí)注意:只能以生產(chǎn)者開始,以最高層消費(fèi)者結(jié)束;箭頭指向捕食者。) 數(shù)食物鏈時(shí),要從起始

2023-01-15   

2023年初中生物知識(shí)點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的類型

生態(tài)系統(tǒng)的類型: 森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)等。生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。

2023-01-15   

2023年初中生物知識(shí)點(diǎn):說(shuō)明生物和生物之間有密切的聯(lián)系

說(shuō)明生物和生物之間有密切的聯(lián)系 (1)生物的特征:生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);生物能進(jìn)行呼吸;生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);生物能生長(zhǎng)和繁殖;除病毒外都是由細(xì)胞構(gòu)成。 (2)生物和生物之間最常見的

2023-01-15   

2023年初中生物知識(shí)點(diǎn):生物與環(huán)境的關(guān)系

生物與環(huán)境的關(guān)系 生物的生活、生存受環(huán)境的影響。但生物能夠適應(yīng)環(huán)境,也影響著環(huán)境,甚至改變環(huán)境。生物與環(huán)境之間是互相影響的,生物與環(huán)境是一個(gè)整體。如蚯蚓改良土壤、森林凈化空氣,調(diào)節(jié)氣候、蝗蟲啃食莊稼、

2023-01-15   

2023年初中生物知識(shí)點(diǎn):與生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)的3個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)

與生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)的3個(gè)易錯(cuò)點(diǎn) 種群內(nèi)部個(gè)體之間、種群之間以及生物與非生物環(huán)境之間的傳遞 (1)生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞的范圍不包括細(xì)胞之間的傳遞,而是指。 北極苔原生態(tài)系統(tǒng)和荒漠生態(tài)系統(tǒng) (2)抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)

2023-01-15   

2023年初中生物知識(shí)點(diǎn):與群落有關(guān)的4個(gè)易混點(diǎn)

與群落有關(guān)的4個(gè)易混點(diǎn) 不適應(yīng)環(huán)境 (1)捕食和種間競(jìng)爭(zhēng)并非都是不利的:實(shí)際上被淘汰的都是的個(gè)體,有利于對(duì)環(huán)境資源的,有利于生物的。 資源 (2)種間競(jìng)爭(zhēng)是兩種或兩種以上生物為了爭(zhēng)奪、等生活條件而發(fā)生斗爭(zhēng),并不

2023-01-15   

2023年初中生物知識(shí)點(diǎn);與種群有關(guān)的4個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)

與種群有關(guān)的4個(gè)易錯(cuò)點(diǎn) 種群在單位面積或單位體積中的個(gè)體數(shù) (1)種群數(shù)量 種群密度:種群密度是,強(qiáng)調(diào) ,即種群數(shù)量增加,種群密度不一定增加。 氣候、食物 (2)年齡結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定型的種群,其種群數(shù)量不一定保持穩(wěn)定,

2023-01-15   

2023年初中生物知識(shí)點(diǎn):能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞之間的關(guān)系

能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞之間的關(guān)系

2023-01-15   

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