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初中知識點庫

初中語文標點符號知識點:引號的用途

引號用途主要有下邊兩種: (一)表示話在引號里的話是實際那樣說的(或者想說的),或者是引用來的。 例:船工從酣睡中醒來: 敲門干什么? (二)表示放在引號里的話是有特殊意味的,如意義突出的,不照字面理解

2013-01-22

初中語文標點符號知識點:冒號

冒號 冒號的基本用處是提示下文和總括上文。它表示較大的停頓。 提示下文: (一)用在書信、發(fā)言稿開頭的稱呼語下邊,有引起收信人、聽眾注意的意思。 (二)有在 某某說 后面,表示后面是引用的話。 (三)用在提

2013-01-22

初中語文標點符號知識點:分號

3:分號 分號和逗號都可以用于復(fù)句內(nèi)部的分句之間,不同之處在于分號常常用在并列分句之間。它表示的停頓大于逗號。 例:這種作風(fēng),拿了律己,則害了自己;拿了教人,則害了別人;拿了指導(dǎo)革命,則害了革命。 分號

2013-01-22

初中語文標點符號知識點:頓號

頓號也用于并列詞語之間,不過這種詞語比用逗號隔開的并列詞語更簡短。它表示最小的停頓。 例:他引用了傳說、民謠、古詩。使用頓號應(yīng)注意下列八點。 (一)、并列詞語中如果有連詞 和 與 及 或 或者 等,不必要再

2013-01-22

初中語文標點符號知識點:使用逗號的注意要點

(一)逗號雖然用處廣泛,但也要注意用得恰當(dāng)。除了上述幾種情況外,不要碰到句內(nèi)停頓就加上逗號。用不用逗號既要看是否需要停頓,更要看結(jié)構(gòu)上能否斷開。有的長句子讀起來中間需要停頓,但結(jié)構(gòu)上不能斷開,也就不

2013-01-22

初中語文標點符號知識點:逗號的應(yīng)用的七種情況

逗號 逗號是句中點號的重點。在單句中,逗號主要用于以下七種情況。 (一)、表示句子里邊的一般停頓。 例:中國一向是所謂 閉關(guān)主義 ,自己不去,別人也不許來。 (二)單句的一般成分之間--主語和謂語之間,動詞

2013-01-22

初中語文標點符號知識點:句末標點符號的應(yīng)用

句末點號:句號、問號、感嘆號三種, 1、句號(。略) 2、問號(?)(注意事項): A、除一般的疑問句用問號表示疑問語氣外,反問句和設(shè)問句句末也用問號。 例:世間還能有比這更居心險惡的事情嗎? 例:是誰創(chuàng)造

2013-01-22

初中標點符號知識點:考點梳理

知識點總結(jié) 課標與教材對修辭手法這一考點的相關(guān)要求是: 1.了解常用的修辭方法,體會它們在課文中的表達效果; 2.在閱讀過程中能判斷常用修辭方法的種類并理解其表達作用; 3.在交流和寫作實踐中能恰當(dāng)?shù)剡\用比喻、

2013-01-21

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