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中考最后的復(fù)習(xí)要點(diǎn)和考場(chǎng)注意事項(xiàng)一、應(yīng)關(guān)注和應(yīng)培養(yǎng)的幾種能力和意識(shí)1、加強(qiáng)課本基本知識(shí)復(fù)習(xí)的意識(shí)。這包括：①課本大型探究實(shí)驗(yàn)；②信息快遞中的基本知識(shí)；③課本插圖和圖下說(shuō)明；④重要的習(xí)題；⑤生活物理社會(huì)
2008-12-30
【核心提示】他被稱(chēng)為中國(guó)中學(xué)最牛的班主任。2003年，他帶的一個(gè)班級(jí)，49人參加高考，37人考上北大清華，10人進(jìn)了英國(guó)劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)、美國(guó)耶魯大學(xué)等國(guó)外名校，剩下兩人去了人大和復(fù)旦。更牛的是，他曾經(jīng)把班級(jí)
2008-12-30
人大附中2007屆畢業(yè)生陳亦晨是在2006年12月接到哈佛全獎(jiǎng)錄取通知的，她是最后一個(gè)（或者說(shuō)最后一批）被哈佛提前錄取的學(xué)生，也是中國(guó)大陸歷年來(lái)唯一沒(méi)有中小學(xué)留學(xué)經(jīng)歷而被哈佛挑中讀本科的學(xué)生。亦晨的托福、SAT考
2008-12-22
劍橋?qū)W子肖盾母親發(fā)言大家好！今天出席這個(gè)發(fā)布會(huì)我特別激動(dòng)，但是最開(kāi)始我們家長(zhǎng)不想給孩子出書(shū)的，一提到超常兒童這些詞我們比較反感，認(rèn)為這是個(gè)貶義詞。而且出書(shū)會(huì)給孩子帶來(lái)壓力。但后來(lái)學(xué)校反復(fù)給我們做工作，
2008-12-22
很多爸爸媽媽感到家長(zhǎng)難做，其中一個(gè)原因就是很難跟孩子講道理。有的孩子一聽(tīng)大人講道理就心煩；有的孩子哼哼哈哈的好像聽(tīng)得很認(rèn)真，其實(shí)根本沒(méi)把大人的話(huà)放在心里；有的孩子甚至拿些歪理斜說(shuō)來(lái)對(duì)抗大人，偏偏大人準(zhǔn)
2008-12-17
現(xiàn)在不少孩子都非常聰明，在除了學(xué)習(xí)的其它方面都表現(xiàn)得很是機(jī)靈，可就是學(xué)習(xí)成績(jī)上不去，絕大部分家長(zhǎng)和老師都認(rèn)為僅僅是因?yàn)檫@些孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，只要解決了孩子的思想問(wèn)題，就會(huì)快速地提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。其
2008-12-16
2004年9月，人大附中高一新生劉朔給全體初一新生做了一次《優(yōu)秀是一種習(xí)慣》的演講。演講稿在人大附中網(wǎng)站上被上萬(wàn)人閱讀過(guò)，在王金戰(zhàn)《英才是怎樣造就的》一書(shū)中被上百萬(wàn)人閱讀過(guò)，在到處轉(zhuǎn)貼的網(wǎng)絡(luò)世界里被無(wú)數(shù)人
2008-12-15
哈佛大學(xué)每個(gè)學(xué)年要從2萬(wàn)多名申請(qǐng)者中招收近2000名本科生，其中約有400名特別優(yōu)秀的學(xué)生被提前半年錄齲海外學(xué)生能被哈佛錄取為本科新生的極少，能被提前錄取就更少了，全亞洲每年只有數(shù)人而已。人大附中2007屆高中畢
2008-12-08
引自：http://home.eduu.com/space.php?uid=33119do=blogid=3493你每天都有和孩子相處的時(shí)間嗎？你跟孩子在一起的時(shí)候，通常都會(huì)做什么呢？你知道孩子想要什么？一項(xiàng)家庭教育大調(diào)查顯示，60%的家長(zhǎng)每天與孩子相處的
2008-12-04
一、家庭教育是最容易出錯(cuò)的地方其一，我們的父母大多沒(méi)受過(guò)專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練。無(wú)論是小時(shí)候，還是長(zhǎng)大戀愛(ài)成家，無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)，很少有人對(duì)我們說(shuō)怎么做父母。即使有人說(shuō)過(guò)，也只是長(zhǎng)輩們。他們或許會(huì)說(shuō)棒打出孝子
2008-12-02
力華：我校2007屆初三畢業(yè)生，原初三5班學(xué)生，現(xiàn)就讀于人大附中英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班。第一次見(jiàn)到力華是在2006年的暑假，當(dāng)時(shí)他和許多準(zhǔn)初三學(xué)生一起參加了體大暑期課外輔導(dǎo)班，因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)良被分在了一班。他中等個(gè)頭，胖胖的
2008-12-01
學(xué)習(xí)時(shí)間≠考試成績(jī)誰(shuí)都想考試得高分，這沒(méi)錯(cuò)，但不能把提高成績(jī)與學(xué)習(xí)時(shí)間無(wú)限延長(zhǎng)劃等號(hào)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)效果=學(xué)習(xí)效率×學(xué)習(xí)時(shí)間，只有在學(xué)習(xí)效率不變的情況下，學(xué)習(xí)結(jié)果才和學(xué)習(xí)時(shí)間成正比。如果你不能維持高效的學(xué)習(xí)(
2008-11-28
我和谷丹老師共事二十多年。在很多人眼里她有一種神秘感，是一位捉摸不透的老師。她的一些做法很難獲得一致的好評(píng)，但我認(rèn)同她的很多理念，因?yàn)樗暮芏嘧龇ㄔ鴮?duì)許多學(xué)生產(chǎn)生過(guò)深刻的影響，甚至改變了學(xué)生的世界觀和
2008-11-24
1.制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性（1）制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃并認(rèn)真地執(zhí)行計(jì)劃，能有效地提高學(xué)習(xí)成績(jī)，使自己德、智、體、美、勞全面發(fā)展。中國(guó)有句古話(huà)：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，意思是說(shuō)不管做什么事如果是先有了打算，往往能取得好
2008-11-21
學(xué)習(xí)時(shí)間≠考試成績(jī)誰(shuí)都想考試得高分，這沒(méi)錯(cuò)，但把成績(jī)的提高視為學(xué)習(xí)時(shí)間無(wú)限延長(zhǎng)，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)閷W(xué)習(xí)效果=學(xué)習(xí)效率×學(xué)習(xí)時(shí)間，只有在學(xué)習(xí)效率不變的情況下，學(xué)習(xí)結(jié)果才和學(xué)習(xí)時(shí)間成正比。如果你不能維持
2008-11-21
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