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初中知識(shí)點(diǎn)庫(kù)

2015年中考語(yǔ)文口語(yǔ)交際知識(shí)點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)能力之對(duì)策三

初中階段學(xué)生的口語(yǔ)交際能力提出以下幾個(gè)方面的要求: 五、培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)能力之對(duì)策 2、運(yùn)用現(xiàn)有教材,加強(qiáng)課堂訓(xùn)練 第一,朗讀背誦、打好說(shuō)話基礎(chǔ):從朗讀起步,朗讀是把書面的無(wú)聲語(yǔ)言 轉(zhuǎn)變?yōu)榭陬^有聲語(yǔ)言的一種表

2015-03-10

2015年中考語(yǔ)文口語(yǔ)交際知識(shí)點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)能力之對(duì)策二

初中階段學(xué)生的口語(yǔ)交際能力提出以下幾個(gè)方面的要求: 五、培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)能力之對(duì)策 2、運(yùn)用現(xiàn)有教材,加強(qiáng)課堂訓(xùn)練 課堂是學(xué)生獲得知識(shí)提高技能的場(chǎng)所,是以學(xué)生為主題,師生共同獲得的地方,也是口語(yǔ)訓(xùn)練的主要途

2015-03-10

2015年中考語(yǔ)文口語(yǔ)交際知識(shí)點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)能力之對(duì)策一

初中階段學(xué)生的口語(yǔ)交際能力提出以下幾個(gè)方面的要求: 五、培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)能力之對(duì)策 1、首先、應(yīng)提高學(xué)生認(rèn)識(shí),培養(yǎng)參與意識(shí):評(píng)價(jià)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力,應(yīng)重視考察學(xué)生的參與意識(shí)和情意態(tài)度。語(yǔ)文教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的

2015-03-10

初中階段學(xué)生的口語(yǔ)交際能力要求三

初中階段學(xué)生的口語(yǔ)交際能力提出以下幾個(gè)方面的要求: 最后,利于培養(yǎng)思維能力。語(yǔ)言是人們信息交談、思想交流、情感交流的基礎(chǔ)和手段。馬克思說(shuō),語(yǔ)言是思維的直接現(xiàn)實(shí),古人云: 言為心聲 ,其內(nèi)涵也包括語(yǔ)言反映

2015-03-10

初中階段學(xué)生的口語(yǔ)交際能力要求二

初中階段學(xué)生的口語(yǔ)交際能力提出以下幾個(gè)方面的要求: 再次,有利于提高語(yǔ)文素質(zhì)。聽說(shuō)讀寫能力是學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)的具體反映,說(shuō)更是傳遞信息、反饋信息的兩個(gè)途徑。葉圣陶先生曾指出: 聽說(shuō)讀寫四個(gè)字中間 說(shuō) 最為基

2015-03-10

初中階段學(xué)生的口語(yǔ)交際能力要求一

初中階段學(xué)生的口語(yǔ)交際能力提出以下幾個(gè)方面的要求: (1)能注意對(duì)象和場(chǎng)合,學(xué)習(xí)文明得體的進(jìn)行交流; (2):耐心專注地傾聽,能根據(jù)對(duì)方的話語(yǔ)、表情、手勢(shì)等,理解對(duì)方的觀點(diǎn)和意圖; (3):自信負(fù)責(zé)地表達(dá)自己

2015-03-10

2015年中考語(yǔ)文口語(yǔ)交際知識(shí)點(diǎn):口語(yǔ)交際專項(xiàng)訓(xùn)練六

初中語(yǔ)文口語(yǔ)交際知識(shí)點(diǎn) 中考語(yǔ)文試題-口語(yǔ)交際專項(xiàng)訓(xùn)練 附答案(教師專用) 19.1.執(zhí)著(2分) 2.人家諸葛亮出山之前也沒(méi)有帶過(guò)兵,您為啥就非要求我有工作經(jīng)驗(yàn)?(意思正確2分,句式正確1分,共3分。) 3、例

2015-03-10

2015年中考語(yǔ)文口語(yǔ)交際知識(shí)點(diǎn):口語(yǔ)交際專項(xiàng)訓(xùn)練五

初中語(yǔ)文口語(yǔ)交際知識(shí)點(diǎn) 中考語(yǔ)文試題-口語(yǔ)交際專項(xiàng)訓(xùn)練 附答案(教師專用) 18.(1)是否要保護(hù)方言,同學(xué)們看法不一。(2分) (2)示例一:應(yīng)該保護(hù)方言。因?yàn)榉窖圆粌H是人們交流思想的工具,還承載著豐富的歷

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2015年中考語(yǔ)文口語(yǔ)交際知識(shí)點(diǎn):口語(yǔ)交際專項(xiàng)訓(xùn)練四

初中語(yǔ)文口語(yǔ)交際知識(shí)點(diǎn) 中考語(yǔ)文試題-口語(yǔ)交際專項(xiàng)訓(xùn)練 附答案(教師專用) 8.示例:媽媽,演講比賽結(jié)束了,我得了一等獎(jiǎng)。 【答案】某某某,你們不要再瘋打了。這樣做非常危險(xiǎn)。有可能傷了別人,還有可能傷到自

2015-03-10

2015年中考語(yǔ)文口語(yǔ)交際知識(shí)點(diǎn):口語(yǔ)交際專項(xiàng)訓(xùn)練三

初中語(yǔ)文口語(yǔ)交際知識(shí)點(diǎn) 中考語(yǔ)文試題-口語(yǔ)交際專項(xiàng)訓(xùn)練 附答案(教師專用) 歡聚、合作 的理念,體現(xiàn)了以人為本的積極追求。可謂別出心裁,令人拍手稱絕。評(píng)分:構(gòu)成要素、造型特點(diǎn)、含義答對(duì)兩項(xiàng)得1分,答對(duì)三

2015-03-10

2015年中考語(yǔ)文口語(yǔ)交際知識(shí)點(diǎn):口語(yǔ)交際專項(xiàng)訓(xùn)練二

初中語(yǔ)文口語(yǔ)交際知識(shí)點(diǎn) 中考語(yǔ)文試題-口語(yǔ)交際專項(xiàng)訓(xùn)練 附答案(教師專用) (2)不設(shè)統(tǒng)一答案,注意符合說(shuō)話對(duì)象、語(yǔ)氣和語(yǔ)境即可。 示例:爸爸媽媽,你們又辛苦了一年,過(guò)去兒子無(wú)知,現(xiàn)在兒子懂事了,知道你

2015-03-10

2015年中考語(yǔ)文口語(yǔ)交際知識(shí)點(diǎn):口語(yǔ)交際專項(xiàng)訓(xùn)練一

初中語(yǔ)文口語(yǔ)交際知識(shí)點(diǎn) 中考語(yǔ)文試題-口語(yǔ)交際專項(xiàng)訓(xùn)練 附答案 1.【答案】(1)暴露老板急于獲取更多利益的心態(tài)。(1分)(2)諷刺老板短斤少兩,坑害顧客。(1分)(意近即可) 【答案】(1)不設(shè)統(tǒng)一答案,與下面的示例

2015-03-10

2015年中考語(yǔ)文口語(yǔ)交際知識(shí)點(diǎn):誤區(qū)提醒

初中語(yǔ)文口語(yǔ)交際知識(shí)點(diǎn) 三.考點(diǎn)梳理 誤區(qū)提醒 例在下文的語(yǔ)境中,假如你是那個(gè)小男孩,該如何禮貌機(jī)智地對(duì)老婦人說(shuō)?(2分) 一對(duì)年輕夫婦帶著一個(gè)5歲的小男孩去租房,他們對(duì)房子很滿意。房東是一位老婦人,她淡淡地

2015-03-10

2015年中考語(yǔ)文口語(yǔ)交際知識(shí)點(diǎn):努力方向

初中語(yǔ)文口語(yǔ)交際知識(shí)點(diǎn) 三.考點(diǎn)梳理 實(shí)際解題過(guò)程中,可從以下幾方面著力: (1)分析具體情境,弄明白要求,得體地進(jìn)行交際表達(dá); (2)讀懂材料及要求,準(zhǔn)確提取信息; (3)學(xué)會(huì)聆聽,抓住重點(diǎn),分析話里話外音; (4)區(qū)

2015-03-10

2015年中考語(yǔ)文口語(yǔ)交際知識(shí)點(diǎn):常見(jiàn)考法一

初中語(yǔ)文口語(yǔ)交際知識(shí)點(diǎn) 三.考點(diǎn)梳理 常見(jiàn)考法 題型分析:聽力測(cè)試、口語(yǔ)交際、信息提取與情境表述。 這部分命題形式多種多樣:或單獨(dú)命題,或融入綜合性學(xué)習(xí)當(dāng)中,或在閱讀題中設(shè)置。在試題命制上,口語(yǔ)交際和情境

2015-03-10

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