初三生家長應(yīng)當(dāng)好孩子心理老師

　　初三學(xué)生平時忙于各科學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)壓力很大，專家建議初三學(xué)生家長，在做好孩子的后勤工作的同時，也要多留意孩子的心理變化。

　　細(xì)心觀察勤溝通

　　初三學(xué)生家長平時應(yīng)多關(guān)注、了解最新的中考形勢，并向有關(guān)學(xué)校和相關(guān)部門咨詢中考政策信息，與孩子交流探討。初三家長晚上要盡量早回家，抽出時間多陪孩子，細(xì)心留意孩子的舉止變化。

　　“面對緊張的初三生活，家長的緊張有時不亞于孩子。”專家說，初三家長其實不必過于焦慮、緊張，初三學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)重、壓力大，情緒也常常有所波動，作為家長，一定要學(xué)會和孩子溝通，了解孩子的內(nèi)心世界。

　　不要打罵多鼓勵

　　“初三學(xué)生和家長最容易產(chǎn)生矛盾，處理不當(dāng)，很容易影響孩子的學(xué)習(xí)、考試。”專家說，孩子上了初三，家長要學(xué)會當(dāng)好孩子的心理老師。在緊張的初三生活中，家長和孩子都容易急躁，家長要控制好自己的情緒，并幫助孩子解決心理問題。在初三階段，孩子可能會因為一次考試成績不理想喪失信心，家長需適時給孩子鼓勵，和孩子交流。與孩子溝通時，家長的態(tài)度要溫和真誠，千萬不要居高臨下，用責(zé)備、質(zhì)問的語氣跟孩子說話，更不能采取打罵的粗暴方式。家長可以嘗試各種做法，讓孩子卸掉“心理壓力”這個大包袱，積極、樂觀地面對學(xué)習(xí)和考試。

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