篇十一：自律與自由

　　班會(huì)課討論“自由”時(shí)，老師說(shuō)：“沒(méi)有自律，就沒(méi)有真正的自由，兩者同樣重要。”她給我們講了林書豪的故事，他在NBA打球時(shí)，既保持高強(qiáng)度訓(xùn)練，也嚴(yán)格控制飲食，“自律讓他有更多選擇的自由，兩者相輔相成。”

　　我想起歌德的名言：“一個(gè)人只要宣稱自己是自由的，就會(huì)同時(shí)感到他是受限制的。如果你敢于宣稱自己是受限制的，你就會(huì)感到自己是自由的。”以前我總覺得媽媽管得嚴(yán)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，正是按時(shí)完成作業(yè)的自律，讓我有更多時(shí)間做喜歡的事。

　　有次參加夏令營(yíng)，沒(méi)有老師監(jiān)督，很多同學(xué)熬夜玩手機(jī)，第二天精神不振。我堅(jiān)持早睡早起，反而有精力參加所有活動(dòng)，“自律不是束縛，是為了更好地享受自由，兩者同樣重要。”這讓我想起康德，他每天準(zhǔn)時(shí)散步，嚴(yán)格的自律反而讓他有更多時(shí)間思考哲學(xué)問(wèn)題。

　　現(xiàn)在我每天自己安排學(xué)習(xí)和休息，既完成了作業(yè)，也看了喜歡的課外書。突然明白，自律和自由就像風(fēng)箏和線，線讓風(fēng)箏不會(huì)亂飛，風(fēng)箏讓線有了存在的意義，同樣重要，才能飛得又高又穩(wěn)。

 

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