一、考試性質(zhì)

　　地理學科學業(yè)水平考試命題以學生為本，立足基礎，注重能力，力求全面、客觀、公正地評價學生初中階段的地理學科學業(yè)水平，正確發(fā)揮考試的導向功能，有利于促進基礎教育課程改革，轉(zhuǎn)變教師的教學方式和學生的學習方式，促進學生全面發(fā)展，提高教育教學質(zhì)量，有利于普通高中招生選拔新生和推進高中地理學科新課程的順利實施。

　　二、命題依據(jù)

　　依據(jù)教育部頒布的《全日制義務教育地理課程標準（2011年版）》，緊扣教材，結(jié)合地理學科教學實際命制試題。

　　三、命題原則

　　地理學科學業(yè)水平考試命題的基本思想是強調(diào)基礎性、突出主干內(nèi)容；落實新課標、新理念，體現(xiàn)三維目標；注重情境化，符合學生身心特點；凸顯地理學科特點，注重地理素養(yǎng)的提高。

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