物理課程是重要的學(xué)科之一，那么怎樣才能學(xué)好初中物理呢?同學(xué)們應(yīng)做到以下“七要”。

 

　　要有很強的自信。很多同學(xué)，特別是女同學(xué)，在進(jìn)入初中之前，或者在剛進(jìn)入初中的時候，就被“初中物理難學(xué)”，“女孩子天生不是學(xué)理科的料”之類的觀點嚇住了，從心里上給了自己一個消極的暗示。還沒有開始就給自己戴上了沉重的枷鎖。初次接觸初中物理，你就要充分相信，憑自己的努力，一定可以學(xué)好！樂觀對待，付出實在的努力，你一定會成功!

 

　　要重視復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。做到上課前對將要學(xué)習(xí)的知識有所了解。這樣在聽課時，能將注意力很快集中到最重要、最關(guān)鍵的知識點上，提高聽課效率，豐富感性認(rèn)識，從而驗證自己預(yù)習(xí)時對知識的理解，掌握所學(xué)的知識。也為自己在課外少留疑難問題，以便有更多的時間供自己支配。

 

　　要重視觀察和實驗，物理知識來源于實踐，特別是來源于觀察和實驗。觀察是收集材料，積累數(shù)據(jù)獲得感性認(rèn)識和認(rèn)識客觀規(guī)律的一條重要途徑。要認(rèn)真觀察物理現(xiàn)象，分析物理現(xiàn)象產(chǎn)生的條件和原因。要認(rèn)真做好物理學(xué)生實驗，學(xué)會使用儀器和處理數(shù)據(jù)，了解用實驗研究問題的基本方法。要通過觀察和實驗，有意識地提高自己的觀察能力和實驗?zāi)芰�。同時，觀察要有目的性，在觀察時要明確觀察對象、條件、要求及觀察的計劃和步驟。

 

　　要重在理解。學(xué)好物理，應(yīng)該對所學(xué)的知識有確切的理解，弄清其中的道理。物理知識是在分析物理現(xiàn)象的基礎(chǔ)上經(jīng)過抽象，概括得來的，或者是經(jīng)過推理得來的。獲得知識，要有—個科學(xué)思維的過程。不重視這個過程，頭腦里只剩下—些干巴巴的公式和條文，就不能真正理解知識，思維也得不到訓(xùn)練。要重在理解，有意識地提高自己的科學(xué)思維能力。

 

　　要學(xué)以致用。學(xué)到的知識，要善于運用到實際中去。不注意知識的運用，你得到的知識還是死的，不豐滿的，而且不能在運用中學(xué)會分析問題的方法。要在不斷的運用中，擴展和加深自己的知識，學(xué)會對具體問題具體分析，提高分析和解決問題的能力。同時，注重縱橫聯(lián)系。隨著高考模式的改革，對同學(xué)們學(xué)習(xí)物理提出了更高的要求。在學(xué)習(xí)的過程，不能僅僅局限于掌握本學(xué)科知識，而且還要利用本學(xué)科的知識，去分析處理其它學(xué)科中與本學(xué)科有關(guān)聯(lián)的問題。

 

　　要重視練習(xí)。做練習(xí)是學(xué)習(xí)物理知訓(xùn)的一個環(huán)節(jié)，是運用知識的一個方面。每做—題，務(wù)求真正弄懂，務(wù)求有所收獲。我國物理學(xué)家嚴(yán)濟慈先生曾說：“做習(xí)題可以加深理解，融會貫通，鍛煉思考問題和解決問題的能力。一道習(xí)題做不出來，說明你還沒有真懂；即使所有的習(xí)題都做出來了，也不一定說明你全懂了，因為你做習(xí)題時有時只是在湊公式而已。如果知道自己懂在什么地方，不懂又在什么地方，還能設(shè)法去弄懂它，到了這種地步，習(xí)題就可以少做。”所以說，做習(xí)題時要做到質(zhì)與量的有機統(tǒng)一，最大限度地提高學(xué)習(xí)效率，少做無用功。建議大家準(zhǔn)備一個專門的筆記本，用于收集、整理平常練習(xí)及考試中出錯的問題，讓自己在這些地方不在犯第二次同樣的錯誤。

 

　　要勤動手，不浮躁。常見許多同學(xué)，上課時不認(rèn)真，總認(rèn)為自己這也懂，那也明白；對自己做錯的習(xí)題，滿不在乎，馬馬虎虎看過了事；看參考資料，如同看小說，對自己的理解能力，記憶能力，靈活運用能力，總是過于自信……結(jié)果卻事與愿違，現(xiàn)實經(jīng)常同這些眼高手低的同學(xué)開玩笑。它們在考試時總得不到高分，他人一提醒，對出錯的問題就能“恍然大悟”，就是自己獨立思考時，不能做出來。聽一百遍，看一千遍，不如自己動手做一遍。此話雖然有點夸張,但還是有道理的。