關(guān)于中考命題加強試題與社會、生活之間的聯(lián)系

　　這幾年，中考命題越來越重視知識在生活中的應用，這次特別將它寫入《意見》，可見浙江教育的趨勢與決心。

　　《意見》強調(diào)，中考命題要突出解決問題能力和實踐能力。以學生發(fā)展核心素養(yǎng)為命題重點，加強試題與社會實際及學生生活的聯(lián)系，加強對學科思維能力的考查，加強對實踐能力考查，2020年各地全面開展外語聽說能力人機對話和科學實驗測試。

　　招生計劃分配方式有變優(yōu)質(zhì)示范高中分配比例至少60%

　　招生計劃分配方式也有變化，今后逐步形成全面考察、綜合評價、多元錄取的招生制度。簡單地說，浙江中考招生主要分三類：名額分配招生、自主招生、統(tǒng)一招生。不管是何種招生形式，學生都必須參加中考。

　　其中名額分配招生，主要是實行普通高中學校招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中的辦法，招生名額以初中畢業(yè)生人數(shù)為主要依據(jù)，按比例分配到初中學校。其中，優(yōu)質(zhì)示范普通高中分配比例從2018級學生開始不低于60%（現(xiàn)已達到50%以上）。招生名額要向農(nóng)村初中傾斜。

　　與之前的保送不同，改革后，學校不再提早篩選名單，而是統(tǒng)一根據(jù)中考成績、綜合素質(zhì)評價以及學生自愿進行分配確定。

　　高中自主招生比例增加到20%

　　根據(jù)《意見》，今后高中可進行自主招生，總數(shù)量原則上不超過學校招生總數(shù)的20%。招生有兩種方式，分別是特長生招生和特色招生，其中特長生招生控制在5%以內(nèi)，這與現(xiàn)行的比例一樣。

　　自主招生根據(jù)什么錄��？《意見》明確依據(jù)三大塊內(nèi)容，分別是中考成績、各高中的自主面試或測試以及綜合素質(zhì)評價，其中中考成績不少于30%。特色招生應根據(jù)學校辦學定位和特色，選擇一至兩門學科學業(yè)水平考試成績等作為錄取的前置要求，再結(jié)合學生學業(yè)水平考試總成績、綜合素質(zhì)評價或綜合素質(zhì)維度評價結(jié)果擇優(yōu)錄取。

　　經(jīng)省級教育行政部門同意的特長項目，可在全省范圍內(nèi)招生。

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