4.總復(fù)習(xí)要注意弱勢(shì)科目：

　　文科方面，各個(gè)科目一定做到：堅(jiān)持背和記。如果知識(shí)點(diǎn)的落實(shí)不到位，就不能準(zhǔn)確描述到得分點(diǎn)。

　　理綜方面的弱勢(shì)科目，要注重于計(jì)算能力、閱讀理解能力的落實(shí)，平時(shí)作業(yè)過(guò)程中，也要規(guī)范演算過(guò)程，不使用計(jì)算器。

　　另外，試卷和解題的規(guī)范程度需要進(jìn)一步加強(qiáng)。如果因?yàn)榇痤}規(guī)范問(wèn)題丟分就得不償失了！

　　5.在這幾個(gè)月時(shí)間里，建議：

　�、倜恐芎秃⒆訙贤�，周末翻翻孩子的書(shū)和作業(yè)，看看他上課是否做了筆記聽(tīng)了課，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)談、和老師聯(lián)系。

　　②保證休息時(shí)間和營(yíng)養(yǎng)。

　　③和孩子一起正確定位。針對(duì)孩子具體情況，穩(wěn)強(qiáng)項(xiàng)、抓短板，注重孩子的弱勢(shì)科目，復(fù)習(xí)補(bǔ)短一定要有針對(duì)性。

　　④發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決問(wèn)題。認(rèn)清現(xiàn)狀，努力奮斗，使差距盡快縮小。

　　6.家長(zhǎng)要特別注意的：心態(tài)問(wèn)題！

　　區(qū)分“重視”和“給壓力”。孩子本身就身處一定壓力中，如果家長(zhǎng)在給予壓力就會(huì)適得其反，出現(xiàn)逆反心理！所以遇到問(wèn)題時(shí)心平氣和、冷靜處理。少念叨，多引導(dǎo)、多幫助。千萬(wàn)不要打擊孩子的信心。做孩子的聽(tīng)眾，了解孩子的思想動(dòng)態(tài)，抓孩子的心理。鼓勵(lì)孩子多傾訴、多說(shuō)。

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