那個風雨交加的夜晚，我把自己關在房間里。拿了幾個紙箱，把我以前視若珍寶的所有畫具刀具、手辦、周邊海報，全放進去封存。讓它們消失在我看得見的地方，其實我真正地下定決心淡圈，是從這時開始的。

　　然后我開始尋找改變的方向，第一次嘗試著開始系統(tǒng)地記筆記。還有真正開始做錯題本（之前都是應付老師的作業(yè)，隨便抄幾題，現(xiàn)在是真正把自己認為有價值的錯題歸納在里面），我還買來卷子每晚刷題……

　　我感覺，這就是努力了吧……

　　你真的會了嗎？？

　　期中考試前，我又看了一遍錯題本，感覺不會的都弄明白了，隨便拿一份考卷來做，幾乎全對，隱隱有一絲“感覺自己好學霸”的小自豪，結果你們猜怎么樣？……結果我又跪了。

　　原因還是那道應用題，看到它的剎那我都快哭了，我考前明明看過，可我在考場上又一次懵了，怎么都想不起來了。成績出來倒是不意外的穩(wěn)定，穩(wěn)在了兩百名…...

　　這次慘痛的教訓教會我，你以為你會了，其實你不會，臨場時你想著你不會，你就會越想越不會……

　　考前錯題本不是用來看的，是用來做的。

　　一定要把答案擋住自己再做一遍，那樣會了才是真會了，碰到不會的認真看完答案后再去找相似題來做，當然以我的能力來說，也不是每一題都能找到相似題，盡力就好。

　　04

　　現(xiàn)在跌倒，并非壞事

　　那幾次連擊后，我徹底陷入了迷茫，跌入了谷底卻不知道該做什么。

　　月考近在咫尺，而我初三以來沒有一次大考成績令人滿意。班主任看在眼里，一天她找到我，對我說，她從來沒有懷疑過我不能去一中，相信我也沒懷疑過，現(xiàn)在跌倒好過臨近中考了再跌倒，不要因為暫時沒有結果就停止努力。

　　其他話我記不太清了，就是這幾句，讓當時的我內心一下子平靜了下來。

　　接下來，依然像期中考試前一樣保持著剛養(yǎng)成的良好習慣，心無旁騖地用功，兩次失誤讓我更注意跟著老師的復習節(jié)奏補缺補漏……

　　然后迎來的是月考和期末，以前從未把考試太當回事的我空前地緊張起來了，這兩次考試對我太關鍵了，反復地做錯題本、神經(jīng)質地檢查知識點直到上考場……

　　大概是一學期來的掙扎終于感動了上蒼或是筆記錯題本起了作用�？傊�，兩次我都考回了我的正常水平。

　　05

　　對手沒有烏龜，全是警覺的兔子

　　期末是第一次全市網(wǎng)改，同學們都是卯足了勁的。我的開局不錯，年級排名八十，全市排名三百。并沒有想象中的喜極而泣欣喜若狂，我好像沒有了初一初二時那顆浮躁的心，我變得更加珍惜這來之不易的成績。

　　我再不敢得意再不敢放松，因為一放松就會被甩掉，初三的競爭就是這么激烈。

　　我們的對手沒有烏龜，全是警覺的兔子。所以初三，就是一刻不停地向前奔跑的一年。

　　期末考試后的寒假我第一次上了補習班，跟著老師的節(jié)奏刷各種難題。

　　第二學期離中考只有一百天，開學后我加入到晚自習的大軍，身邊開始備著風油精提神，在沖刺階段繼續(xù)給自己加壓。排除一切干擾，閉上眼睛向前跑，一切喧囂都與自己無關。

　　四月里的一天，晚自習結束后的我向往常一樣和同學們一起跑圈，夜燈下，我們一大群初三的學生步伐一致地向前奔跑，寂靜的校園只有我們的呼吸聲和跑步聲，周圍不時傳來圍觀的家長的加油聲。

　　我突然發(fā)現(xiàn)，自己不知不覺中，竟成為了自己曾不屑的努力的人。但那有什么關系，我成為了比過去更好的人。

　　努力，并不丟人！

　　一周后的體育中考，曾擔心八百米不及格的我拿到了A；半個月后的一模，令我驚喜的是，我的成績竟然接著大幅度進步，進入了全市排名前一百五。

　　其實，當你用盡全力以后，你會發(fā)現(xiàn)對手沒那么不可撼動。

　　六月中考，我的全市排名再次大幅度進步，我終于告別了起起落落兵荒馬亂的初三，以班級排名第一、全市排名第七十的成績畢了業(yè)。

　　06

　　關于學習，列計劃很重要

　　要會列月計劃和周計劃，甚至更詳細。比如溫書計劃、周末計劃。

　　我是很喜歡列計劃的，然后把計劃貼在書桌前，每完成一項，劃掉一項。

　　月計劃就是把你對自己下個月月考想達到的目標，詳細地寫出來，分科目寫出目標排名或分數(shù)或超過你的某某目標同學。

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