順應(yīng)新高考改革需要，珠海將啟動中考改革。2020年前珠海將出臺“高中階段學(xué)校考試招生制度改革方案”和“高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革的實施意見”，形成基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績結(jié)合綜合素質(zhì)評價的高中階段學(xué)�？荚囌猩�錄取模式。

　　教育質(zhì)量評估體系與時俱進(jìn)。珠海將借鑒粵港澳大灣區(qū)高中教育質(zhì)量評價經(jīng)驗，由珠海市政府教育督導(dǎo)室牽頭，研究制定全市普高教育教學(xué)評價指標(biāo)體系。

　　師資建設(shè)

　　探索教師人事制度改革，落實職級制校長待遇

　　教育大計，教師為本。師資建設(shè)是提升普高質(zhì)量的重要內(nèi)容。珠海將嚴(yán)把普高教師入口關(guān)，提升師資培養(yǎng)水平，打造高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍。

　　按照計劃，珠海將增強(qiáng)教師整體素質(zhì)。具體而言，珠海將落實新一輪強(qiáng)師工程實施方案，制定基礎(chǔ)教育特設(shè)崗位計劃;組織實施新課程新教材全員培訓(xùn)。

　　珠海普高與在珠高校還將探索合作組建教學(xué)科研團(tuán)隊，聯(lián)合開展課題研究;鼓勵普高與在珠高校合作建立教師訪學(xué)制度，普高有計劃地選派骨干教師訪學(xué)進(jìn)修，在珠高校教授進(jìn)入普高講學(xué)或指導(dǎo)教師發(fā)展。

　　一位好校長就是一所好學(xué)校。珠海將打造高素質(zhì)校長團(tuán)隊，開展普高校長及后備干部隊伍培養(yǎng)工程，重點提升校長辦學(xué)治校、課改教改、人才培養(yǎng)的理論水平和實踐能力;實施并完善校長職級制，落實職級制校長待遇，形成“職級能上能下、待遇能高能低”的校長聘任制度。

　　按照計劃，到2023年，珠海全市范圍內(nèi)力爭培養(yǎng)教育家型校長4—5名，建設(shè)“省級名校長工作室”4—5個。
 

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