拓展演練

　　1.心系

　　要求：①將題目補(bǔ)充完整;②說真話，抒真情，忌抄襲;③文體不限，立意自定，不少于600字。

　　構(gòu)思導(dǎo)寫：本題為半命題作文，構(gòu)思立意時(shí)，首先要理解“確定項(xiàng)”(“心系”)的內(nèi)涵，其基本含義為：某事、某人、某物、某種情境牢記在心里，深深觸動(dòng)了心靈。其次要甄選“未定項(xiàng)”(即橫線上需要填寫的內(nèi)容)，這是寫作的核心和對(duì)象。我們可以從自己熟悉的學(xué)�；蚣彝ド�活中選擇寫作對(duì)象，如友誼、師生情、歌聲、叮囑等;也可以從大自然中選取自然景物，如一縷清風(fēng)、小溪、暖陽等;還可以大處立意，從人類社會(huì)或歷史典故中選取寫作對(duì)象，如唐詩、宋詞、三國等。

　　2.有人說，青少年的心靈是一片花圃，雖然空白卻不荒蕪，雖然空曠卻不冷清。它在等待，等待一顆顆種子的播種與成長。在每一個(gè)青少年的心靈深處，每天都咀嚼著成長的各種滋味。

　　請(qǐng)以“成長的滋味”為題寫一篇作文，文體不限，不少于600字。

　　構(gòu)思導(dǎo)寫：本題可從以下幾方面構(gòu)思立意：①回憶童年時(shí)代讀書學(xué)習(xí)過程中的趣事，表現(xiàn)親近自然、幸�？鞓返戎黝};②描寫家庭生活中難忘的人、事、物，表達(dá)對(duì)童年生活的無比留戀;③從現(xiàn)實(shí)生活入手，敘寫自己體會(huì)到的人生哲理及獨(dú)特感悟，從而表現(xiàn)“成長的味道”的主題;④由某位名人的成長經(jīng)歷談起，提煉“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”等論點(diǎn)，深入論證，寫成議論文。

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