孩子進入初三，面臨中考，家長要協(xié)助孩子做好學習計劃，當好信息部長，做個明智的點撥者。

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　　初三孩子可能經(jīng)歷的3個階段

　　階段1—激情期

　　8月至11月是孩子學習的“激情期”，這時孩子的表現(xiàn)為積極、勤奮，努力，投入，充滿信心。這一階段主要學習的還是初三新知識。

　　因為中考雖然考的是整個初中三年的知識，但大多數(shù)重難點集中在初三。

　　以物理學科為例，初中階段題型最多的壓強浮力、功和機械能，以及整個初中物理最抽象、難理解的熱和能問題都集中在初三，而且要用一學期多一點的時間學完整本書。

　　時間很緊，任務很重，容不得半點松懈。

　　家長對策：

　　家長要做的工作就是保障后勤供給，給孩子打氣，保護孩子的熱情和自信心。

　　階段2—疲勞煩躁期

　　12月至明年1月是孩子的“疲勞煩躁期”，孩子表現(xiàn)為：身心疲憊，情緒低落，心情煩躁。

　　這一階段所有的學科都已結課，學生開始在老師的引領下系統(tǒng)地梳理三年所學知識。

　　這一階段大多數(shù)學生經(jīng)過長時間緊張單調(diào)的學習后，會出現(xiàn)不同程度疲沓的狀況。

　　這就像長跑一樣，長時間的劇烈運動消耗了大量體力，身體慢慢進入“假疲勞期”，感覺似乎隨時都要堅持不住了。

　　而最艱苦的時期往往也是最容易出成績的時期，誰能堅持下來，誰必將取得最后的勝利。

　　家長對策：

　　在這一時期，家長要做的工作是營造輕松愉悅的環(huán)境，改善孩子的情緒，不要因生活小事與孩子發(fā)生爭吵，以免影響孩子的情緒，不要著急，相信孩子在老師的幫助下，很快會調(diào)整好的。

　　階段3—恐懼焦慮期

　　由于所有的知識都已復習完，老師會用頻繁而密集的測驗或模擬考試來進行最后的查漏補缺。

　　一般會有兩次模擬考試：一模是對前一段復習效果的驗收；二模是讓學生盡早熟悉中考題型。

　　隨著成績的發(fā)布，有些同學成績有較大提高，他們會更有信心地投入到學習中去。

　　但是也有不少同學經(jīng)過幾番努力，排名依然沒有進步，或者說自己的排名沒有達到自己的預期，他們對自己產(chǎn)生了懷疑。

　　隨著中考的臨近，所有的孩子都會或多或少產(chǎn)生恐懼心理或焦慮心理。

　　家長對策：

　　這時孩子最需要家長給予切實的鼓勵，自己努力，排名沒有進步不代表自己的成績沒有進步，因為別人也在努力，別人沒有坐在那兒等著你，實際上是大家都在進步。

　　家長可以找較為專業(yè)的人給孩子一些建議，要不然就是保持沉默，等待學校給孩子做工作。

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