這點難度都接受不了，孩子們將來還能干點啥？

　　四點半就放學(xué)也是胡鬧，會教育的家長把孩子接回家輔導(dǎo)，不會輔導(dǎo)的家長呢？

　　讓孩子回家看電視？這哪是減負(fù)？這是最大教育不公！”

　　也許你會說，你看人家國外教育也是讓孩子早早放學(xué)，也沒見老師在罵學(xué)生和體罰學(xué)生。

　　可你只看到人家四點放學(xué)，平民家小孩高興的玩兒去了。

　　精英階層的孩子們卻在付出額外的金錢精力購買教育，學(xué)樂器、學(xué)法文，以此作為大學(xué)精英教育的敲門磚。

　　你看到人家老師和顏悅色，卻看不到國家立法“允許教師在歷經(jīng)勸告無效的情況下采取包括身體接觸在內(nèi)的必要手段，迫使不遵守紀(jì)律的學(xué)生遵守紀(jì)律。”說白了，就是可以適當(dāng)?shù)刈帷?br />
　　那些以歐美教育為范本，給孩子端出“快樂教育”雞湯的人只看到人家快樂，背后的機制卻沒考慮過。

　　看看日本教育、看看被譽為“比死刑更殘酷”的韓國高考，再看看歐美精英們提前學(xué)大學(xué)課程，說國外教育輕松的，絕對是沒經(jīng)過調(diào)查的亂放厥詞。

　　第2碗.釋放孩子天性

　　這幾年“熊孩子”一詞大熱，只要一談到熊孩子，肯定每個人都會說一番血淚史。

　　但是熊孩子是怎么來的？說的直接一點，都是父母慣出來的。還美其名曰：

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