【記敘文答題技巧】

　　一、概括文章主要內(nèi)容：人+事+結(jié)果

　　答：什么人，做了什么事情，結(jié)果怎樣

　　二、句子、段落的作用

　�。ㄒ唬┑谝欢蔚淖饔�

　　如果是環(huán)境描寫則大多數(shù)情況下都是

　　點(diǎn)明故事發(fā)生的地點(diǎn)；

　　渲染……氣氛，烘托人物……的心情；

　　引出下文；

　　為下文情節(jié)發(fā)展作鋪墊；

　　如果不是環(huán)境描寫則大多數(shù)情況下都是

　�、匍_門見山，揭示主題；

　　②設(shè)置懸念，引人入勝；

　�、劭傤I(lǐng)全文，引起下文；

　�、艿於ㄎ恼�××的感情基調(diào)；

　�、轂橄挛�××作鋪墊

　�。ǘ�）中間段落的作用

　�、龠^度或承上啟下

　�、跒橄挛陌l(fā)展做鋪墊

　　（三）結(jié)尾段落的作用

　　①總結(jié)全文，點(diǎn)明中心。

　　②照應(yīng)開頭或題目，首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)更加完整。

　　③使主題得到了升華

　�、芤馕渡铋L(zhǎng)，給讀者留下想象空間

　　三、理解文中重要詞句的含義及賞析。（都扣到主題上）

　�。ㄒ唬┪亩沃嘘P(guān)鍵詞語、短句的分析。

　　在題目的題干中出現(xiàn)了加引號(hào)的詞語或句子，往往表明分析的對(duì)象源出于原文，在分析時(shí)應(yīng)貫徹這樣的原則：詞不離句→句不離段→段不離篇，抓住關(guān)鍵詞，分析它的特點(diǎn)及含義，聯(lián)系上下文再解釋。也就是說一定要結(jié)合具體語境來考慮。

　　另外，有些詞語可能用到了描寫方法，如：語言、動(dòng)作、神態(tài)、肖像、心理、正面、側(cè)面、細(xì)節(jié)描寫

　　作用：為刻畫人物服務(wù)，塑造了…的形象，表現(xiàn)了…的性格，體現(xiàn)了…的精神，表達(dá)了…的中心

　�。ǘ�）關(guān)鍵句子主要包括五個(gè)方面：

　�、冱c(diǎn)明題旨的句子；

　�、诿鑼憽⒆h論、抒情的句子；

　　③總結(jié)全文的句子；

　�、芷鸪修D(zhuǎn)合的句子（如相互照應(yīng)的句子和起承上啟下作用的過渡句）；

　�、葸\(yùn)用各種修辭手法的句子（如比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、反復(fù)、反語、設(shè)問、反問，特別是引用的句子）。理解關(guān)鍵句子主要是指能體味句子所表達(dá)的思想感情。如作者在字里行間流露出的喜怒哀樂、褒貶態(tài)度及思想傾向等。同時(shí)要理解句子在文中的功能、作用、特點(diǎn)。

　　四、人物形象分析。

　　要從整體上思考，抓住典型的外貌、語言、動(dòng)作等，盡量用并列的短語或成語，也可用文中具體的詞語。如：勤勞善良、勇敢、心靈手巧、天真活潑、溫柔美麗、心狠毒辣、卑鄙無恥等。（根據(jù)實(shí)際對(duì)人物的描寫來答）

　　五、記敘順序、人稱、及作用。

　�。�1）順敘（按事情發(fā)展先后順序）

　　作用：敘事有頭有尾，條理清晰，讀起來脈絡(luò)清楚、印象深刻。

　�。�2）倒敘（先寫結(jié)果，再交待前面發(fā)生的事。）

　　作用：造成懸念、吸引讀者，避免敘述的平板單調(diào)，增強(qiáng)文章的生動(dòng)性。

　　（3）插敘（敘事時(shí)中斷線索，插入相關(guān)的另一件事。）

　　作用：對(duì)情節(jié)起補(bǔ)充、襯托作用，豐富形象，突出中心。

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