中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年初中各年級(jí)寒假學(xué)習(xí)方法，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　初一寒假：提前自學(xué)，盡快調(diào)整

　　1.提前自學(xué)，給自己快節(jié)奏的學(xué)習(xí)喘口氣的機(jī)會(huì)

　　進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，考試也會(huì)增多，孩子壓力會(huì)越來(lái)越大。那么，何不利用假期這難得的機(jī)會(huì)，把下學(xué)期課程自學(xué)起來(lái)呢？

　　建議大家扎實(shí)學(xué)、深入學(xué)，力求掌握百分之五十的內(nèi)容。如果這個(gè)目標(biāo)達(dá)到，新學(xué)期你將一舉擺脫被動(dòng)追趕的局面，而會(huì)有很大的主動(dòng)性。

　　自學(xué)要有計(jì)劃，重點(diǎn)是數(shù)學(xué)。要有學(xué)習(xí)筆記，要輔之以必要的練習(xí)，因?yàn)檫@是自學(xué)，而非隨意翻翻書(shū)。

　　至于復(fù)習(xí)，建議全力以赴關(guān)注弱科，采取集中學(xué)習(xí)的方式非常有必要。復(fù)習(xí)要充滿(mǎn)信心，過(guò)于消極則無(wú)助于確保效率。

　　2.培養(yǎng)能力，盡快把中考最需要的理解能力提上來(lái)。

　　初中學(xué)習(xí)和小學(xué)是完全不同的，不僅僅是課程增加、難度增大，而且老師上課的方式，學(xué)生學(xué)習(xí)的方式都應(yīng)該做適當(dāng)調(diào)整，否則，就會(huì)被適應(yīng)能力強(qiáng)的同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩下。

　　這時(shí)候需要培養(yǎng)什么樣的能力？理解能力，能知其然更要知其所以然；概括能力，能把看上去互不相干的知識(shí)點(diǎn)建立聯(lián)系；發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力；獨(dú)立思考，深入探究的能力，這一條很多學(xué)生都缺乏，直接導(dǎo)致平時(shí)自我感覺(jué)良好，上了考場(chǎng)問(wèn)題頻出。

　　3.初一寒假抓住機(jī)會(huì)拓展視野

　　孩子在學(xué)期內(nèi)就一直不斷地學(xué)習(xí)，好不容易有個(gè)假期，應(yīng)該讓他們?nèi)ネ饷孓D(zhuǎn)轉(zhuǎn)，多接觸社會(huì)，多做一些實(shí)踐活動(dòng)，不但可以鍛煉他們獨(dú)立思考的能力，還會(huì)引發(fā)他們對(duì)某些問(wèn)題的不斷質(zhì)疑，從而讓思考問(wèn)題的思路慢慢打開(kāi)。

　　況且，孩子對(duì)某些問(wèn)題能持以質(zhì)疑的態(tài)度，也是一種特別好的現(xiàn)象，說(shuō)明他們真正地獨(dú)立思考了。

　　4.擺正心態(tài)，別把假期當(dāng)“假期”，而要當(dāng)成自我補(bǔ)救或提高的絕佳時(shí)機(jī)

　　這是假期，但也是人生奮斗歷程上很重要的6年的開(kāi)始；更何況，想想過(guò)去的幾次考試，回憶一下看到成績(jī)時(shí)的心情；而且那時(shí)的你不就下定決心要在假期中把成績(jī)趕上去嗎？如今假期來(lái)了，你的決心丟了嗎？

　　對(duì)于這個(gè)假期，期望每個(gè)同學(xué)抱著珍惜和感激的心態(tài)，因?yàn)樗�是扭轉(zhuǎn)你學(xué)習(xí)頹勢(shì)的最好的機(jī)會(huì)。不忘過(guò)去，心存危機(jī)感，你需要度過(guò)一個(gè)學(xué)習(xí)型的假期。

　　初二寒假：關(guān)注數(shù)理、允許犯錯(cuò)

　　初二是初中重要的一年，大家公認(rèn)，初二是孩子成績(jī)下滑的高危期！有一部分學(xué)生存在畏難情緒，將心思用在學(xué)習(xí)之外，成績(jī)迅速下降，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，自暴自棄，從此一蹶不振。這樣的同學(xué)到了初三往往很難再有所突破，中考的失利難以避免。除了初一寒假學(xué)習(xí)上的要求外，初二寒假還要注意這些問(wèn)題：

　　1.要特別關(guān)注這三科

　　初二假期要特別關(guān)心數(shù)學(xué)、物理和英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。這三門(mén)課能取得好成績(jī)，其他科目一般是能順利通過(guò)的。因此，家長(zhǎng)一定得設(shè)法讓孩子喜歡這三門(mén)課，一方面幫助他們認(rèn)識(shí)這三門(mén)課的重要性；另一方面，讓他們掌握正確的學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)信經(jīng)過(guò)努力是完全可以學(xué)好的。如果發(fā)現(xiàn)他們落后和掉隊(duì)的跡象，及時(shí)與老師溝通,尋找根源，老師和家長(zhǎng)共同配合解決問(wèn)題。

　　2.要控制好上網(wǎng)時(shí)間

　　初中階段，初二學(xué)生上網(wǎng)最多，尤其是男生。

　　這些學(xué)生往往很難管教，有時(shí)即使老師和家長(zhǎng)對(duì)其進(jìn)行教育或者懲罰，也往往收效甚微。

　　3.處理好親子沖突

　　初二是孩子最容易“惹事”、“犯錯(cuò)”的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，孩子發(fā)展順利，固然幸運(yùn)；產(chǎn)生一點(diǎn)麻煩，一些困惑，也不必緊張。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，犯錯(cuò)是孩子的權(quán)利，也是走向成熟的必要代價(jià)。

　　當(dāng)孩子進(jìn)入青春期后，家長(zhǎng)應(yīng)該成為孩子成長(zhǎng)的陪伴者，給孩子一定的空間，讓他們?nèi)ハ�、去做自己的事情。在孩子的青春期階段給予有的放矢的關(guān)心。切不可通過(guò)偷看日記等方式了解孩子。想了解孩子，一個(gè)不錯(cuò)的辦法是了解孩子喜歡的音樂(lè)、書(shū)籍、電影等。

　　希望家長(zhǎng)要有這個(gè)思想準(zhǔn)備，有這個(gè)信心和耐力，有這個(gè)認(rèn)識(shí)高度，有教育孩子健康發(fā)展的能力，讓初二年級(jí)這個(gè)“事故多發(fā)階段”平穩(wěn)度過(guò)。

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