閱讀下面的材料，按要求作文。

 

　　有一條魚，一直很想了解陸地上的事情，卻因?yàn)橹荒茉谒�中生活而無法實(shí)現(xiàn)。他與小蝌蚪交上了朋友，小蝌蚪長(zhǎng)成青蛙后，便跳上了陸地。幾周后，青蛙回到池塘，向魚講述了他的見聞。青蛙描述了陸地上的各種事物，魚根據(jù)青蛙的描述進(jìn)行了想象，但所想象的每一樣?xùn)|西都帶有魚的形狀：人被想象成用魚尾巴走路的魚，鳥是長(zhǎng)著翅膀的魚，牛是頭上長(zhǎng)角的魚……

 

　　其實(shí)，人何嘗不是這樣？我們對(duì)新事物的認(rèn)知，離不開已有的經(jīng)驗(yàn)，又常受制于已有的經(jīng)驗(yàn)。所以，要想真正認(rèn)知新事物，就必須不斷拓寬視野，豐富經(jīng)驗(yàn)。

 

　　請(qǐng)你根據(jù)對(duì)上述文字的理解和思考，寫一篇文章。

 

　　要求：依據(jù)材料的整體語意立意，自擬標(biāo)題，不少于600字。文中如果出現(xiàn)真實(shí)的姓名或校名，請(qǐng)以化名代替。

 

　　【范文】

 

　　實(shí)踐的重要性

 

　　生活在水中的魚總是將陸地上的事物想象成“魚”的樣子，就是缺少親眼看到這一環(huán)節(jié)，憑想象造成的后果。這也告訴我們，實(shí)踐是多么的重要呀！

 

　　動(dòng)物犯的錯(cuò)誤，應(yīng)該引起人的警覺。正因?yàn)檫@樣，我們?nèi)祟惒艅?chuàng)造了無數(shù)的輝煌。

 

　　人生路漫漫，需要我們不斷學(xué)習(xí)，不斷爭(zhēng)取，才會(huì)活得精彩。在學(xué)習(xí)中，則需要我們付諸行動(dòng)，動(dòng)手動(dòng)腦才會(huì)獲得真知。不能光說不練，紙上談兵。

 

　　時(shí)間是檢驗(yàn)問題的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)習(xí)中，我們?cè)诼犂蠋熤v課的同時(shí)，也要思考，在思考的同時(shí)，也要做下筆記，不僅如此，學(xué)習(xí)了知識(shí)還需要我們?nèi)ヲ?yàn)證，通過自己的思維方式，做題方式，去探究問題的正誤。“口頭說出，筆下寫出，不如身上做出。”說的就是這一道理。

 

　　中國(guó)近些年來，不斷研究出“嫦娥一號(hào)”，“嫦娥二號(hào)”，“神舟七號(hào)”等航天武器，這些都可彰顯出我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力，看出我國(guó)科學(xué)技術(shù)的不斷增強(qiáng)。

 

　　人造地球衛(wèi)星的發(fā)射，是各個(gè)領(lǐng)域，各個(gè)部門的科學(xué)家經(jīng)過不斷努力，不斷實(shí)踐，不斷研發(fā)才得以成功的!這一次又一次的實(shí)踐，告訴我們它的重要性：實(shí)踐是成功的必要條件，是改變現(xiàn)狀的客觀條件。

 

　　“好記性不如爛筆頭。”所以，在我們?nèi)粘Ｉ�活學(xué)習(xí)中，何不為了自己的夢(mèng)想付諸一些行動(dòng)，做一個(gè)勤快的人，使自己的理想得以實(shí)現(xiàn)!

 

　　雄鷹不揮動(dòng)自己的雙翅，永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)飛翔；李時(shí)珍不云游天下，嘗遍草藥，是寫不出《本草綱目》的；而我們，不好好學(xué)習(xí)，多看多練，也永遠(yuǎn)不會(huì)成功的。“耳聞之不如目見之，目見之不如實(shí)踐之。”足以說明這個(gè)道理。

 

　　無數(shù)事實(shí)印證：付諸實(shí)踐，才能得真知。在生活中，我們不能光說不練，不能僅僅靠聽，靠看，靠想就能成功。要成功，就得做個(gè)勤快的人，不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，為自己的夢(mèng)想奮斗。

 

　　【解析】

 

　　審題立意：材料里的魚的所作所為都是不正確的，我們可以從中分析，魚的行為和認(rèn)識(shí)是拘泥于主觀臆斷的結(jié)果。再結(jié)合材料的第二自然段內(nèi)容，就可以提煉出本則材料的主題：做事不要主觀臆斷，要憑經(jīng)驗(yàn)（即實(shí)踐）；實(shí)踐大于空想；實(shí)踐的重要性等等。

 

　　構(gòu)思選材：我們講述自己因?yàn)橹饔^臆斷而做錯(cuò)了的事情，或講述自己因?yàn)閼{借經(jīng)驗(yàn)的而做對(duì)了的事情。也可以寫關(guān)于“主觀臆斷的危害”“經(jīng)驗(yàn)的重要性”為主題的議論文。

 

　　寫作手法：寫作記敘文，注意使用細(xì)節(jié)描寫及倒敘等記敘順序；在表達(dá)方式上，以記敘為主，同時(shí)使用抒情、議論等表達(dá)方式，凸顯主題。寫作議論文，要按照議論文的結(jié)構(gòu)（總分總）構(gòu)思全篇，同時(shí)用舉事例，講道理的論證方式及對(duì)比論證等論證方法，使自己的論證更有說服力。