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八年級下冊語文古詩詞:關(guān)雎的閱讀理解考題

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2024-03-20 15:32:23

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  二、閱讀理解

  1.本詩圍繞一個求字,寫一個               。

  2.統(tǒng)領(lǐng)《關(guān)雎》全篇的詩句是:               。

  3.本詩用來形容美麗善良的姑娘的成語是:                。

  4.詩中思念情人使人歷歷在目的一個細(xì)節(jié)是            ,通過反復(fù)寫男子對愛情的執(zhí)著追求且細(xì)心呵護(hù)的短語是:                。

  5.《關(guān)雌》所要表達(dá)的主題是什么?

  6.《詩經(jīng)》的主要藝術(shù)表現(xiàn)手法有賦、比、興等,《關(guān)雎》這首詩主要運(yùn)用了什么手法?運(yùn)用這種手法起到了什么作用?

  7.《關(guān)雎》大量運(yùn)用了重章疊句的表達(dá)方式,充分表達(dá)了詩人細(xì)膩的思想感情,請從詩中找出一處,反復(fù)朗讀,并體會其作用。

  8.詩中寫河洲的水鳥,寫采摘荇菜,起什么作用?

  9.談?wù)勀銓?ldquo;琴瑟友之”的“友”字的理解。

  10.品讀《詩經(jīng)關(guān)雎》的詩句,參照相關(guān)鏈接,簡析《關(guān)雎》的意境美。

  11.這首詩表現(xiàn)了我國古代勞動人民怎樣的思想感情?

  12.詩中有許多句式相同相似的重章疊句,這種表達(dá)方式有什么作用?

  13.“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑”這四句運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?請簡要賞析。

  14.這首詩主要運(yùn)用了什么藝術(shù)手法?請舉例分析其表達(dá)效果。

  15.孔子說:《關(guān)雎》樂而不淫,哀而不傷。結(jié)合本詩談?wù)勀銓@句話的理解。

  16.下列對《關(guān)雎》詩句理解分析不正確的一項(xiàng)是(      )

  A.“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲”兩句運(yùn)用比喻手法,說明淑女、君子在河灘幽會,營造一種幽靜的氛圍。

  B.“參差荇菜,左右流之”兩句反復(fù)使用,增強(qiáng)了詩歌的節(jié)奏感,也反映了古代民歌的特色。

  C.“悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)”以行動來反映君子的深深思戀,十分生動形象。

  D.“寤寐逑之”中的“寤”和“寐”分別指醒來和睡著,可見君子思戀之苦。

  17.下列對《關(guān)雎》的相關(guān)說法有錯誤的一項(xiàng)為(      )

  A.詩句多用“參差”“輾轉(zhuǎn)”“窈窕”等雙聲疊韻詞,更增強(qiáng)了詩歌音調(diào)的和諧。

  B.《關(guān)雎》是一首描寫男子思念女子的愛情詩。

  C.“賦”是這一首詩歌運(yùn)用的主要表現(xiàn)手法。

  D.本詩結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),起伏相間,四字句貫穿全篇,節(jié)奏歡快,形式整齊,感情奔放。

  18.對《關(guān)雎》理解分析不正確的一項(xiàng)是(      )

  A.“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲”這兩句詩以灘頭水畔的一對唱一和、相親相愛的雎鳩鳥來起興,引出女主人的一片情思。

  B.“參差荇菜,左右流之”點(diǎn)出了這個小伙子所戀的就是那位在河邊采荇菜的有著美好姿態(tài)的姑娘。

  C.詩歌采用了雙聲疊韻的聯(lián)綿詞,如“窈窕”“參差”“輾轉(zhuǎn)”,以增加詩歌音韻的和諧美和描寫人物的生動性。

  D.這首詩寫的是小伙子對心上人思念、追求的過程,以及“求之不得”的痛苦。

  19.對下列句子中加點(diǎn)字解說不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(      )

  A.“左右芼之”的“之”指代的是“荇菜”。

  B.“寤寐求之”的“之”指代的是“窈窕淑女”。

  C.“琴瑟友之”的“友”是“親愛”的意思,這里用作動詞,且表使動。

  D.“鐘鼓樂之”的“樂”是“快樂”的意思,這里用作動詞,且表使動。

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